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- 2017-06-13 发布于北京
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重筑创新人才培养的大学之路
科学时报
21世纪,一个国家的发展越来越依靠科技的创新与进步,而这需要一批具备良好科学素养和创新思维的人才队伍。在中国,培养这样一批人才队伍的重任毫无疑问地落在大学的肩上。面对这样的重任,我们要反思我们的大学是否能够培养这样的创新人才。 大学肩负培养创新人才的历史重任 不久前,在复旦大学百年校庆大会上,吴邦国委员长代表党中央、国务院致辞中讲到:建设若干所世界一流大学是中央从我国现代化建设全局出发,做出的一项重大决策。一流大学应当成为基础研究和高新技术前沿领域原始性创新的重要源头,应该成为理论创新和文化创新重要力量,应该成为汇聚优秀创新人才的重要舞台和培养创新人才的重要基地。 短短一段话五处提到“创新”,分量之重足以反映国家对培养创新人才、提升民族的创新能力具有何等的紧迫性。 当前,在构建国家创新体系中,大学担负着人才培养的重要任务,并承担着国家主要的基础研究任务,在区域经济发展中也起着重要的作用。 培养大批具有创新精神和创新能力的高素质人才是中国大学的历史责任,我们讨论的不是能否挑起这个历史重任,而是何时才能真正担负起这个历史重任。为此,我们还应该做些什么? 首先,对中国大学的现状要有清醒的认识。最近,两位世界级的华人科学家对中国大学教育给出了两种截然不同的说法,在网上引发了热烈的讨论。
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