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2.1 正数与负数 知识点回顾 知识点1相反意义的量 在实际问题中表示相反意义的量时通常用“+”、“-”来分别。 例1 （1）如果收入100元记作+100元，那么支出170元记作 。 零上15摄氏度记作，那么零下20摄氏度记作 。 如果电梯上升了两层记作+2，那么-3表示 。 知识点2 正数与负数 像-1，-3，-0.5这样的数叫做负数。正数？ 注：正数前面的“+”可以省略，负数前面的“-”不能省略。负数就是在正数前面加上“-”的数。0既不是正数，也不是负数。 例2 在、-2、0、-1.98、2012、-10%、、+3.14中，正数比负数的个数多（ ） A.3 个 B.2个 C.1个 D.0个 经典例题 例1阅读下面的材料，从中找出一堆具有相反意义的量，并用正数和负数表示他们。 非洲“撒哈拉沙漠”是世界上著名的大沙漠，昼夜温差非常大，一个科学考察队测得某一天中午12时的气温是零上，下午2时的气温是零上，晚上10时的气温是零下。 例2 某食品的包装袋上标有“50010g”的字样，其含义是 。 例3 某次数学测验中，规定90分及以上为优秀，超过90分的分数用正数表示，不足90分的分数用负数表示。如98分记作“+8”，83分记作“-7”，小明将自己这个数学小组的成绩统计如下：+6，-4,0，-1，+5，+3。 这一小组优秀数共有几个？ 这一小组的平均成绩是多少？ 基础练习 一 选择题 1 下面用正数和负数表示意义相反的量，其中正确的是（ ） A.一天凌晨的气温是，中午比凌晨上升，所以中午的气温是。 B.如果+3.2米表示比海平面高3.2米，那么-9米表示比海平面低5.8米。 C.如果生产成本增加5%记作+5%，那么-5%表示生产成本降低5%。 D.如果收入增加8元记作+8元，那么-5元表示支出减少5元。 2 下面说法正确的是（ ） A.整数包括正整数和负整数 B.零是整数，但不是正数，也不是负数 C.分数包括正分数、负分数和零 D.一个数不是正数就是负数 3 如果零上记作，那么零下记作（ ） A.3 B.-6 C. D. 4 下列语句正确的是（ ） A.0是最小的数 B.最大的负数是-1 C.比0大的数是正数 D.最小的自然数是1 二 填空题 5 请你写出一个比-1大的数 。 6 观察这一列数：，，，，，依此规律下一个数是 。 7 已知下列各数：-3.14,24，+27，，，-0.01,0，其中正数有 ，非正数有 ，整数有 个。 8 将下列各数填在相应的集合里。 -3.8，-10,4.3，，4,0， 整数集合：{ } 分数集合：{ } 正数集合：{ } 负数集合：{ } 三 解答题 9 王老师把初一（3）班第二排的五名同学的成绩简记为：+10，-5,0，+8，-3，又知道记为0的实际成绩为90分，正数表示超过90分，则这五名学生的平均成绩为多少分？ 中考题练习 1 下列各数中，比0小的数是（ ） -1 B.1 C. 0.0025 D. 2 如果60m表示“向北走60m”，那么“向南走40m”可以表示为（ ） -20m B.-40m C.20m D.40m 3 在-1,1,0,2这四个数中，既不是正数也不是负数的是（ ） -1 B.0 C.1 D.2 4 若火箭发射点火前5秒记为-5秒，那么火箭发射点火后10秒应记为（ ） -10秒 B.-5秒 C.+5秒 D.+10秒 5 下面几个数中，属于正数的是（ ） A.3 B. C.-1.4 D.0 二 填空题 6 比较大小：-2 3（填“”“”或“=”号） 2.2有理数与无理