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师资培训制度 通过对教师进行系统培养，包括思想和业务培训，使之能坚持四项基本原则，热爱本职工作，为人师表，教书育人；掌握本学科的基础和专业知识，具有较强的教学、科研和社会工作能力，以建立一支适应新形势发展需要的师资队伍。 对教师的培养必须坚持政治思想素质与专业知识并重，理论与实践统一，按需培训、学用一致和多种形式并举的原则。 教研室主任、副主任负责师资培训规划，每年底需做出下一学年的师资培训计划，上报或组织人事部批准后由秘书负责具体落实工作。 培训包括教研室内部培训及外出进修学习，内部培训见相关制度。 选送外出进修学习的对象应该是政治思想表现好，热爱医学高等教育事业，安心工作，服从安排，完成教学工作的各类在岗教学人员。 鼓励报考博士或硕士研究生及出国作高级访问学者，尤其鼓励报考定向、代培或在职研究生。调入或定向分配来的教师在合同期内按学院有关规定执行。 青年教师培训见相关计划。工作2年以上者，根据本教研室情况，可安排专业进修半年到一年，进修后应安心在本科工作2年以上，考上研究生的除外。 所有毕业的青年教师，必须经过岗前教育理论培训班，并取得毕业（结业）证书 8．培训教师在进修学习期间要及时汇报所获得的新信息、新技术、新知识；在学习结束后要写出总结报告，提出今后工作开展计划，创造条件，积极实施；回来后要在全科室进行汇报。 在岗教师按照教研室工作条例，认真开展听课、公开课、集体备课、观摩学习等活动，不断提高教育素质与教学水平。 采用自学、辅导、讲座等多种形式，加强专业外语与计算机知识的学习，要求每位教师都具有阅读、翻译外文资料及熟练使用计算机的能力。 按照学院的有关规定，积极开展中青年学科带头人的选拔与培养工作，促进教研室的建设与发展。 无特殊理由不服从培训安排或擅自中断培训者，三年内不再安排培训；其他违反学院师资培训工作条例者，按有关规定实行处罚。