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第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
《自己去吧》教案
一、教案背景
1.面向学生:小学
2.学科:语文
3.课时:1课时
4.学生课前准备:
(1)巩固生字词。
(2)通读课文。 二、教学课题 人教版一年级语文上册《14、自己去吧》
【教学目标】
2、正确、流利地朗读课文,学会有感情的朗诵。
3、理解课文内容,学习小鸭和小鹰,不依赖父母,自主自立。
【教学重点、难点】
教学难点:学会相信自己、不依赖别人、自主自立。
【教学辅助工具】
多媒体课件 、互联网。 三、教材分析
《自己去吧》选自人教版一年级上册第五单元。本课是一篇童话故事,有两幅插图和两段写法基本相同的对话,插图充满童趣,对话简单却富有教育意义,通过记述小鸭学会游泳、小鹰学会飞翔的过程,让孩子们学会自主自立。
四、教学方法
1、观察法:教师有目的、有计划地引导孩子利用听觉、视觉等多种感官感知事物。
2、讨论法:创设自由宽松的学习氛围,让孩子互相学习 ,共同探讨。
3、移情法:让孩子置身情景之中,感同身受,体验情感升华。
4、自主探究法:充分发挥学生主体作用,重视自主探究。
5、合作学习法:利用学习小组,相互交流合作。
五、教学过程、创设情境,引导拓展——画出小鸭子的话,用~~~画出鸭妈妈说的话,试着带感情读。(读完后)
(二)、练习朗读,体会情感、…)
(2)、小鸭学会游泳后心情怎样,会对妈妈说些什么呢?(学生回答:高兴,谢谢妈妈,妈妈我可以,妈妈我长大了)大家说的非常好,其实鸭妈妈是很爱小鸭的,正因为爱才让它自己去学本领。
下面我们看看学会游泳的小鸭跟着鸭妈妈在干什么吧,出示视频母鸭带小鸭(配动作)
(三)休息一下,马上回来。
《母鸭带小鸭》(小律动)出示【百度视频】/flash/gequ/cngequ/show/f_1994.html
(四)自主学习(第二段)
看完了小鸭,我们来看看小鹰,翻到课本下一页,自己读一下
1、自学第二段
2、齐读、分角色朗读(同桌之间)
3、展开想象,小鹰学会了飞翔之后会看到什么?(指名说)
4、我们来看一下小鹰看到了什么?出示【百度图片】(1)/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=0rn=1di=137453165750ln=1982word=%B4%F3%BA%A3%BA%A3%C5%B8%CD%BC#pn13-1di686035350objURLhttp%3A%2F%2F%22F7465836_203412511128_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F9aAzdH3F90ddddlh19avw9v9_z%26e3Bip4sW1024H724T7924S290TPjpg(2)/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E7%94%B0%E9%87%8E%E6%B2%B9%E8%8F%9C%E8%8A%B1%E5%9B%BEie=utf-8in=17294cl=2lm=-1st=-1pn=21rn=1di=146149731400ln=1983fr=fm=ala2fmq=1331683987828_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn21-1di146149731400objURLhttp%3A%2F%2F%22F7254749_211338494192_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Fri5p5AzdH3Fzi7wgptAzdH3Fl8bm9c_z%26e3Bip4sW1024H889T8309S440TPjpg
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