【2017年整理】我们与帮孩子塑造健全人格.docVIP

【2017年整理】我们与帮孩子塑造健全人格.doc

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【2017年整理】我们与帮孩子塑造健全人格

帮孩子塑造健全健康的人格 感谢X老师和各位家长给这个机会跟大家分享一些心得,粗浅之见,如有不妥,请各位批评指正。说到教育孩子这件事,千头万绪,今天侧重孩子的人格培养和大家共同探讨。这几年随着孩子成长,自己也不断在充电,案头多了许多的书,育儿百科、中医学、病理学、儿童心理学等等,看到孩子能健康快乐,心里也很欣慰。为了这次家长会,准备了一个发言稿,包括我在内,与大家共勉。 每位父母都希望自己的子女成龙成凤,都能成为社会的精英,一片苦心。但往往很多家长在孩子成长过程中太过着急,违背了自然法则,变成了一种苛责,让孩子过早地参与功利性的竞争,恐怕事与愿违。每个孩子在不同的年龄都有不同的本领要学习,我们应该顺应孩子的天性和特质,适当加以修饰,让孩子做最好的自己,而不是最好的乔布斯或比尔盖茨。既然我们不能肯定自己的孩子将来一定就会成为盖茨,那就从小培养他成为一个优秀的普通人,快乐的普通人,让他学会享受生命,享受生活,创造快乐,分享快乐。 所以,有两句话值得我们现阶段好好思考。一是“养不教,父之过”。古人给我们天大的责任,要我们考虑如何教育子女。担子很重,不扛不行。第二句老话叫“穷养儿子,富养女儿”,这句话要理性地看,穷养是怎么养,富养是养什么?这句话说的是培养和教育子女的方向问题。方向不能错,否则南辕北辙。这里有个观点,大家探讨。没有健全人格的孩子将来不会成人,最多只能算一个成年人。十年树木,百年树人,父母希望孩子成人成材,现在看来情商比智商更重要,那么我们应该怎样培养孩子的情商呢?我认为应该从培养孩子的健全和健康的人格开始。什么样的人格才是健全和健康的,我想谈五个方面的内容: 一、帮孩子建立好心态(四个关键词) 乐观---去江西骑行感触,与孩子分享徒步去西藏感触。让孩子学会笑对生活。生活是面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。 简单---不追求完美和奢华。大房子、山珍海味、华丽衣服都不是孩子真正想要的,恰恰是大人的虚荣心。不要比较,不盲目羡慕别人。一间小屋充满阳光和欢声笑语就好,粗茶淡饭是老爸老妈的味道就好,衣服干净整洁就好。 安静---社会浮躁,伦理道德缺失,学会冷眼观世界。让孩子知道过程远比结果重要。追求内心的安宁。人生的路无坦途,当我们的孩子遇到逆境时,我相信有一颗安静的心比世界上任何东西都要强大。无为和不争是应对挫折的法宝。 自信---培养孩子自理,多让孩子做决定,增强自信心。不要担心犯错和失败,孩子是聪明的,他们会从中找到答案。温室的花朵是经不起风吹雨打的。 二、和孩子建立平等的亲子关系(五个关键词) 信任---肯定孩子,不吝惜表扬,不急于求成,不拨苗助长。 爱好---建立共同兴趣爱好。其中阅读和艺术是为重要。 守信---一诺千金,大人不守信,如影随行。 童心---和孩子一起玩耍,回归人性本来。 躬行---自己动手做感兴趣的东西,而不是买来现成的。孩子想要台球案子,我就买了工具,让她和我一起做。既锻炼了动手能力,又获得了快乐,增进了情感。 三、让孩子学会与人相处(六个关键词) 宽容---责己要严,责人要宽。上次xxx的爸爸引用《菜根谭》的一句话很好:攻人之恶勿太严,要思其堪受;教人以善勿过高,当使其可从。要有耐心,与人为善。 付出---世界上没有任何东西本应属于你,在家里,她也要分担家务,帮大人做饭、洗碗、力所能及的事情自己做,我们会给她发一点工资,除生活和学习必须品外,她想买的东西用自己挣的钱买。形成习惯后她会觉得帮助别人是一件彼此都很快乐的事情。慢慢她会有责任心,有成就感。学习上不要嫌弃别人,生活上不要小气,理解舍得之间的价值观。 挫折---挫折教育是必要的。想得却没有得到,看得开,想得开,平和心态更好面对挑战。请不要剥夺孩子们受挫折的权利,也不要剥夺孩子们从挫折和失败中学习经验的权利。 感恩---不懂感恩的孩子是父母骄惯出来的。 敬畏---从小让孩子知道生命的可贵,自然的伟大,人类的卑微,爱护自然,保护环境,爱护别人。推己及人,多让孩子接触大自然,感受山川之美,天地之灵。我们俱乐部经常组织一些环保活动,我经常带孩子参加,愉悦身心接受教育。 择友---让孩子学会选择朋友。 四、给孩子一个好身体(三个关键词) 饮食---知道阴阳五行、五脏六腑、日月四时,醋博园里有一个石刻图形,很直观。生孩子手术、反季节蔬菜、添加剂食品,成为损害大人和孩子们健康的公敌。 体育---参加体育锻炼是最好的健身方式,也是培养孩子坚强韧性的最好方法。 睡眠---没有好的睡眠,就没有好的身体。作息规律是底线。 五、让信仰在孩子心中飘扬 我们这个民族自古以来都不缺乏信仰,勤劳勇敢,尊师重道,侠肝义胆,爱己及人,先天下忧后天下乐,等等,曾经流淌在我们血液里的这些,都是我们的信仰。高山仰止,景行行止,这个阶段,父亲就是孩子心中的高山,母亲就是孩子脚下的路,父

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