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幼儿园拼音学习方法 想要学好一口普通话，要从娃娃抓起，那么关于幼儿园拼音学习方法有哪些呢?本内容由学优网为大家带来的幼儿园拼音学习方法，欢迎大家学习! 为什么要学拼音 1对幼升小阶段的帮助 .主要针对大班小朋友; .针对幼升小面试的当中 表达能力、讲故事的环节和对拼音有关知识的理解; .在小学阶段，能很好的理解拼音，接受的快。 2对普通话的帮助 .拼音学好了对孩子的发音很有帮助，建立孩子在小伙伴中的信心; .从小开始学拼音，会养成说标准普通话的习惯，对孩子未来和人交流和人谈判等因素都有很重要的影响。 3对阅读的帮助 .能够让孩子通过认拼音，进行无障碍阅读，无需家长读给孩子听，让孩子自己阅读; .让孩子自己看绘本，即使有不认识的字，也可以让孩子把图画的内容说出来，锻炼表达能力; .对没有图画的书来说，可以通过拼音来阅读 。 4对写作的影响 .可以给孩子埋下一个写作的过程，培养孩子口头写作的能力; .从一二年级开始可以写一些小日记，不会写的字，就用拼音代替。 拼音到底学什么 1声母：23个 x 2韵母：24个 6+9+5+4=24个 ü ɑ ɑ ü ɑ ü ɑɡ ɡ ɡ ɡ 3整体认读音节：16个 、、、、、、、、、、、、、 、、需要直接读出来的，拼不出来的音节。 4声调、发音规则 一声二声三声四声：阴阳赏趣(轻声比较难，拼音学好了，孩子会自己理解) 形似口诀：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降 错误例子：烟花三月下扬州。把三字读成第二声，就变东北话了，就会因为声调没有学好。 发音规则： 主要是声母和韵母之间的发音规则。 因为拼音是从英文改过来的发音方案，声母相当于英语里面的辅音，基本是不发声的，一般发都是轻而短。韵母相当于英语里面的浊音，发音很薄，在拼音里发音是散而长。 音节、自成音节： 自成音节：字上面可以自己标音节的，这种就叫自成音节; 双成音节：由两个字母标的音节的类似就叫双成音节; 三成音节：由三个字母标的音节的类似就叫三成音节，其中的就是过度用的音节，因为拼出来是哈，形成不了花的拼音幼儿园拼音学习方法。在这里就叫做介母。 介母的运用是需要方法的，我们会把方法交给孩子，让孩子举一反三。介母： (读“迂”)。 用法： 比如x字的拼读，介母就是。字的拼读，节目就是(老师讲了一个很有趣的故事来说明介母的作用，大家可以听回放，这么说的话，孩子会接受的很快) 。 拼音学习该如何规划? 1内容上的规划 .韵母 人正常在说话的时候，韵母是非常重要的，人在日常说话的时候一般能听到的都是韵母幼儿园拼音学习方法。一般一个字的音节分为：字头、字腹、字尾。 字头一般是声母、字尾一般是尾音。真正能听到的就是中间的字腹。这个是特别重要。 .声调 分成四个形象部分。记忆口诀：一声平二声扬三声拐弯四声降。先让孩子知道是长什么样。 有了具象的认识，再去教孩子，孩子就能接受的比较快。 .声母 声母比较简单。有了韵母的底子，孩子接受声母的速度也会明显加快。很快就能进入到拼读的环节，孩子接受的快，兴趣也会很快提升幼儿园拼音学习方法 .拼读 开始拼读 .复韵母 前鼻韵母、后鼻韵母。这部分是比较难的，孩子比较难接受，放到最后来学，孩子有了前面的底子，学起来就很快了。 举例：就是和中间的读音。在读和之间会有一个过渡到的读音。 2时间上的规划 .基础学习 秋寒时节 .充分联系 春暑时节 .学以致用 小学时期 为什么要玩拼音? 因为拼音内容难，孩子不易接受，不易接受孩子就容易没兴趣，兴趣没建立起来，就容易学不会。 家庭拼音游戏推荐 1拼音练习学习要素 .认读 .拼读 .阅读 .书写 (推荐游戏也从这四个方面侧重) 2认读游戏(拼音的基础) 重点：视觉感知、听觉感知、触觉感知 .视觉游戏 ◆开火车 【排序游戏，注意难度】 ◆快枪手 【亲子互动，反应能力】 ◆分果子 【分门别类，注意梯度】 ◆眼疾手快【亲子游戏，训练注意力】 ◆趣味填空【自制表格，随机抽