凝固和融化分析.ppt

基本概念： （1）熔化： （2）凝固： （3）晶体： （4）熔点： （5）非晶体： （6）凝固点： 物质由固态变成液态的过程，吸收热量。 物质由液态变成固态的过程，放热。 有一定熔化温度的固体。 晶体熔化时的温度。 没有一定熔化温度的固体。 晶体凝固时的温度。 课堂小结 基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。 基本规律： （1）晶体熔化的条件：一是 ， 二是 。 （2）同种物质的熔点和凝固点 ，不同物质的 熔点 。 （3）熔化 ,凝固 。 温度到达熔点 继续吸热 相同 不同 吸热 放热 基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * · * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 熔化和凝固 义务教育教科书 物理 八年级 上册 1、温度的概念？ 2、摄氏温标是如何规定的？ 3、如何正确使用温度计？ 复习提问： 固态岩石在高温下化成液态岩浆从火山口喷出 刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态 一、物质的三种状态及变化 固态 液态 气态 　　1．物质有三态：固态、液态、气态。 　　2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 熔化 凝固 固态 液态 气态 熔化和凝固现象 3．熔化和凝固 河水结冰 火山熔岩 浇铸 “春暖花开，冰雪消融” 液态 固态 固态 液态 “寒冬腊月，滴水成冰” 上述自然现象与那个因素有关？ 物质的存在状态与温度有关 二、探究固体熔化时温度变化的规律 不同物质熔化时温度变化规律相同吗？ 提出问题： 猜想假设： 设计实验： 实验目的：探究不同物质熔化时温度变化规律。 实验装置：（如图） 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 温度计 试管 加热的固体有：海波或石蜡 实验装置： 实验步骤： ①组装实验装置。（如图） ②点燃酒精灯加热，观察海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。 ④根据海波和 石蜡 的熔化实验数据，在表格中绘出它们熔化的图像。 ⑤分析作出的图象，得出结论。 实验中的注意事项： 1、酒精灯的使用安全 不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯 用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 用外焰加热 思考： 对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？ 使海波受热均匀 注意事项： 2、注意温度计的正确使用。 3、熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌 海波与石蜡熔化数据表 海波的温度 石蜡的温度 6 7 8 9 固体熔化图象 图象是直观的表示一个量(如温度)随另一个量(如时间)变化情况. 明确: 1.图象中的两个轴分别表示时间和温度 2.时间 “0”表示时间的起点,即把开始计时时的时刻规定为 “0”. 3.物质在加热过程中,每一个时刻都有一个对应的温度,任一时刻及相对应的温度可以用图象上的一点来表示. 4.不同的点连接起来的一段曲线,可以反映一段时间内温度变化的趋势 t/min t/℃ 0 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 53 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 . . . . . . . . . . . . . . . . 海波的熔化图像 从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（ ），当温度达到（ ），海波开始熔化。 上升 48℃ 不变 完全熔化 在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（ ），直到（ ）后，温度才继续上升。 t/min t/℃ 0 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 53 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 . . . . . . . . . 石蜡的熔化图像 随着不断加热，石蜡的温度（ ），在此过程中，石蜡（ ），最后熔化为液体。 升高 变软、变稀 海波与蜡的熔化曲线分析： 　　　① AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？ 　　　② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？ 分析论证： 　　③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时