2.1有理数的加法(二)杨秀兰.pptVIP

* * * * * 义务教育课程标准实验教科书 数 学 七年级（上册） 浙江教育出版社 2.１有理数的加法（２） 海霞中学 杨秀兰 1．同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。 有理数加法的法则 2．异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3. 互为相反数的两个数相加得0。 4．一个数同0相加，仍得这个数。 抢答题： （1）（+3.7）+（+7.3）= （2）（-42）+（-28）= （3）（+36）+（-70）= （4）（-3.7）+（+7.3）= （5）（+3.7）+（-3.7）= （6）（+7.5）+0= +11 -70 -34 +3.6 0 +7.5 有理数加法的一般步骤：一看；二定；三算。 一、比一比，看谁算得快！ （1） （2） 猜想：加法的交换律和结合律是否仍适用于有理数的加法运算？ 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变. a+b =b+a 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. (a+b)+c =a+(b+c) 一般地，任意若干个数相加，无论各数相加的先后次序如何，其和都不变。 (1) 999+(-20)+1　　 （2）（+13）+（-21）+（+28）+（-10） (3)（-2.48）+4.33+(-7.52)+(-4.33) (4) 例1:计算下列各题. 能凑整的先凑整 (1)　999+(- 20)+1 解:原式=　999 +1 +(- 20) =1000+(- 20) =980 用简便方法计算: 把正数与负数分别结合在一起再相加 （2）（+13）+（-21）+（+28）+（- 10） 用简便方法计算: 解:原式=[（+13）+（+28）] + [（-21）+（- 10）] =41+(- 31) =10 解:原式= [(-2.48)+(-7.52)]+[(+4.33)+(-4.33)] =(- 10)+0 = - 10 有相反数的先把相反数相加 (3)（-2.48）+4.33+(-7.52)+(-4.33) 用简便方法计算: (4) 遇到分数，把同分母的数先相加 用简便方法计算: 解:原式 四、练一练：用简便方法计算下列各题 (书本P32课内练习2) 1、 2、 3、 例2、小明遥控一辆玩具车，让它从A地出发，先向东行驶15m到B,再向西行驶25m到C,然后又向东行驶20m到D,再向西行驶35m到E,问 （1）用数轴表示A、B、C、D、E各点 -25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 A 东 西 15 -25 -35 20 B C D E （4）如果赛车平均每行驶1米需要0.5秒，这赛车在这个运动过程中共花多少时间？ （3）赛车在这个运动过程中共行驶了多少m? （2）最后赛车停在A点何处？你能列算式表示? 补例3： 10筐苹果,以每筐30千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,记录如下： 2 , - 4 , 2.5 , 3 , - 0.5 , 1.5 , 3 , -1 , 0 , -2.5 问这10筐苹果总共重多少? 还有不同方法计算这10筐苹果总共重多少? 3、有6筐蔬菜，每筐质量分为（单位：千克） 48， 52， 46.5， 49.5， 53， 54 问： （1）这6筐蔬菜的总质量为多少?只需列出算式不要求解出结果。 （2）如果以50千克为基准，超过的千克数为正，不足千克数为负，你还能用另一种方法求出这6筐蔬菜的总质量吗？