七四班文明礼仪雅言雅行班会设计.docVIP

《文明礼仪 雅言雅行》 主题班会设计 小官庄中心初中七（四）班 一、活动目标： 通过本次主题班会，使学生了解一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“明理修身雅言雅行”的好学生。 二、活动形式： 情景剧、三句半、知识问答. 三、活动准备和分工： 1、收集有关资料和图片 2、排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目 3、布置教室 四．主持人： 五．活动的过程： 甲：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。下面请同学给我们讲这个故事。 ：谢谢为我们带来的故事。下面我们再来听一个故事，听听这个故事讲的是什么？请：说话雅 走路雅 集合雅 甲:大家说得真是太好了,保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事. ：大家平时经常看到的不文明的现象，有时同学之间的小打小闹，这是因他们而发生的。瞧，他俩在做什么？让我们一起来看的《碰撞以后》 ：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？ （同学们讨论、发言。） 乙：大家都说得太好了。：我们为们精彩的表演鼓掌！那么真正的校园礼仪该是什么呢？让我们一起欣赏男生为我们带来的三句半：：同样我们为生们精彩的表演送上掌声！同学们，如今我们共同生活在中这一大家庭中，“创建和谐校园，争做”是我们中学子义不容辞的责任，让我们立即行动起来下面我们请来宣读倡议书。 第一场：两位同学，其中徐站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。穆走过身旁时，正好徐转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。 主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。 第二场：徐碰撞穆后，徐先微笑地说：“对不起！” 穆再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。 孔融让梨：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。 “程门立雪”宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的程门立雪的故事。 主持人：哦，“程门立雪” 这个典故和这句成语原来是这么回事，教育我们要尊敬老师，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。 （一） （二）甲：我们四人台上站！ 甲：自尊自爱重仪表！?乙：要把礼仪常规谈！ 乙：诚实守信讲礼貌！丙：你还别嫌我麻烦！ 丙：遵规守纪勤学习！?丁：往这儿看！ 丁：很重要！（三） （四）甲：尊敬国旗要肃立！ 甲：穿戴干净又整齐！乙：高唱国歌要整齐！ 乙：拉链纽扣要系好！丙：校训呼号要响亮！ 丙：胸卡校徽天天戴！丁：敬礼！ 丁：我记牢！ （五） （六）甲：天天来把卫生搞！ 甲：同学之间要尊重！乙：贵在保持习惯好！ 乙：互帮互助树新风！丙：遇到废纸不放过！ 丙：不打架来不骂人！丁：重环保！ 丁：讲文明！（七） （八）?甲：校园内外不乱跑！ 甲：预备铃响进教室！乙：自觉排队往右靠！ 乙：课本文具摆放好！丙：危险游戏我不做！ 丙：不吵不闹坐端正！丁：别忘掉 ！ 丁：真安静！（九）甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？丁：数！合：数！！中！！！ 校园雅行规范歌 说话雅 见了师生，主动问好。与人交谈，亲切微笑。 举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。 走路雅 昂首挺胸，稳健前进。上下楼梯，自觉右行。 若遇熟人，礼让后行。横过马路，规则记心。 集合雅 集合指令，雷厉风行。有序进场，保持队形。 到位迅速，整齐安静。动作规范，修身养性。 爱校雅 门窗桌椅，爱惜有加。花草树木，杜绝践踏。 墙壁走廊，不得涂划。护校保产，胜爱我家 就餐雅 一粥一饭，来之不易。人民血汗，倍加爱惜。 按时就餐，排队有序。讲究卫生，各取所需。 居室雅 鞋袜衣被，勤换勤洗。物品