世界的地形第一课时导学案.docVIP

课题：第三节 世界的地形（第一课时） 【学习目标】： 理解地形、海拔、相对高度等基本概念。 了解五种基本陆地地形的形态特征。 在地图上找出主要山脉和地形区的位置。培养识读地图的能力。 【学习重点】理解海拔与相对高度两个概念，掌握五种陆地地形的基本特征 【学习难点】根据陆地景观图判断五种基本地形 【导与学过程】 一、情景导入，明确目标 二、自主学习，合作探究（先独立思考，自己解决不了的问题组内讨论解决） 1、阅读教材33页，尝试解决下列问题。（我会算） （1）举例说明海拔和相对高度两个概念的区别。 （2）图中A、D的海拔大约是多少？他们的相对高度是多少？ 2、阅读教材34页，尝试对比分析五种陆地地形的特征异同。（我会比） 地形类型 主要特征 共同点 海拔高低 地面起伏 平原 高原 山地 丘陵 盆地 3、阅读教材35页，尝试回答下列问题。（我会找） （1）世界两大山脉带是 和 。 （2）结合地理图册第2页，找出组成两大山脉带的主要山脉。 （3）结合地理图册第2页，在地图上找到以下世界之最，并说出其所在的大洲。 世界最长的山脉 世界最高的山峰 世界最高的高原 世界最大的高原 世界最大的平原 世界最大的盆地 三、展示点拨，质疑问难 1、海拔和相对高度的区别 2、五种主要陆地地形的特征异同 3、山脉和山系的概念。 4、两大山脉带所包含的主要山脉有哪些。 5、世界之最在地图上的位置及其所在的大洲。 四、盘点收获，拓展提升（结合所学内容，尝试完成本节知识框架） 特征 世界的地形 陆地地形 五、达标检测，巩固提升（填空题每空5分，共50分。选择题每题10分，共50分。满分100分） 1.海拔以为起点，测出地面某个地点出海平面的。如图甲的海拔高度为米，乙的海拔高度为米。 相对高度某地点高出的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如图甲乙的相对高度为米。 姓名 班级 2