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一、判断题(共 25 道试题,共 100 分。) V 1. 民事责任主要是一种救济责任。
A. 错误
B. 正确
2. 地方性法规是由特定地方国家机关依法制定和变动,效力不超出本行政区域范围的规范性法律文件的总称。
A. 错误
B. 正确
3. 我国现行立法程序,一般说来,包括立法的准备阶段、法的形成或者法的确立阶段、法律案的表决以及法律的公布四个阶段。
A. 错误
B. 正确
4. 特别法优于一般法。
A. 错误
B. 正确
5. 部门法所指同类法律,包括国际法,包括已经失效的法,也包括将要制定但尚未制定的法。
A. 错误
B. 正确
6. 政策是一定阶级、政党、国家以及其他社会主体,为达一定目的,根据实际情况所制定的行动准则。
A. 错误
B. 正确
7. 以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据;任何侵害了本国利益的人,不论其国籍和地域,都要受该国法律的追究。这是属人主义原则。
A. 错误
B. 正确
8. 法的强制作用是指对违法者行为的制裁。制裁、惩罚违法犯罪行为。这种规范作用的对象是违法者的行为。
A. 错误
B. 正确
9. 以适用范围不同,可以将法分为实体法和程序法。
A. 错误
B. 正确
10. 当代中国法律监督的实质是:以人民民主为基础,以社会主以法治为原则,以权力的合理划分与相互制约为核心,依法对各种行使国家权力的行为和其他法律活动进行监视和督促的法律机制。
A. 错误
B. 正确
11. 因利益主体不同,利益有个人利益、群体利益和社会利益之分。
A. 错误
B. 正确
12. 法的指引作用是指法所具有的能够为人们的行为提供一个既定的模式、标准或方向,从而引导人们在法所允许的范围内从事社会活动的作用。在这里,行为的主体是每个人自己。
A. 错误
B. 正确
13. 对世权和对人权划分的角度和标准是权利的效力范围的不同。
A. 错误
B. 正确
14. 对权利一词的理解,有两个共识:权利主体是法律关系的主体或享有权利的人,权利的内容一般是指法律关系主体可以这样行为或不可以这样行为,或者要求其他人这样或不这样行为。
A. 错误
B. 正确
15. 迟来的正义是非正义。
A. 错误
B. 正确
16. 法的教育作用是指通过法的实施而对一般人行为的积极影响; 是指能够通过法的存在以及运作实施,对一般人今后的行为所发生的积极影响。这种作用的对象是一般人的行为。
A. 错误
B. 正确
17. 社会物质生活条件是国家意志内容的最终决定因素。社会物质生活条件一般指生产方式,也指社会经济基础,法是建立在经济基础之上的上层建筑。
A. 错误
B. 正确
18. 我国治国的基本方略是以德治国。
A. 错误
B. 正确
19. 国内法与国际法的划分是以法的创制主体和法的适用主体为标准。
A. 错误
B. 正确
20. 字面解释是指根据法的条文字面意义作出的解释,既不允许扩大,也不允许缩小文字本身所表现的内容。
A. 错误
B. 正确
21. 自然法学派注重法律价值,认为法律必须符合价值要求,符合价值要求的法律,就是良法,不符合价值要求的法律就是恶法,不能称其为法。
A. 错误
B. 正确
22. 普通法法系有有三大渊源或支柱:一是古罗马法。二是《法国民法典》。三是《德国民法典》。
A. 错误
B. 正确
23. 法律意识是社会意识的一种特殊形式,是人们关于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。有时也称“法制观念”、“法治观念”或“法制心理状态”。可以分为个人法律意识、群体法律意识和社会法律意识三种。
A. 错误
B. 正确
24. 按照行为模式的不同,将法律规则分为授权性、命令性和禁止性三种法律规则。
A. 错误
B. 正确
25. 普通法法系是以古代罗马法,特别是以19世纪初《法国民法典》为传统而发展起来的世界各国和地区的法的总称。
A. 错误
B. 正确
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