关于童年的写作指导及精彩开头结尾.docVIP

关于童年 《渐行渐远的童年》 审题： 童年：单纯幼稚，天真浪漫，无忧无虑，富于幻想，敢于尝试。多姿多彩，美好。所以童年可指童年的美好生活，也可象征美好事物。 渐行渐远：说明这份美好离我们越来越远了，但有一个逐渐远去的过程，引人深思。或回忆，或思念，或留恋，或启示，或思考，或展望。 立意： 通过对童年生活的回忆，表达对美好童年的热爱，眷恋，思念，逝去的惋惜。 通过对童年生活的描写，表达对某种情，某个人，或某种美好事物的某些感情。 通过对童年生活与今天的对比描写（详童年略今天），表达一种成熟的见解，一种对人生的理性的思考。 4、通过对童年美好并与现实童年对比的夹叙夹议，反映整个社会时代提早进入了教育时代，越来越早，越来越严重地剥夺了本该属于孩子的轻松无忧的时光，却过早地背上了家长期望的十字架，蹒跚而行。什么时候做什么事，如违背了事物发展的自然规律，势必会事得其反。一种过早地成熟，一种是该成熟却仍幼稚无能；或是心理偏激，或是心理脆弱等存在着许多心理疾病。这是一种拔苗助长的错误现象。会自食其果的。 三、选材 选取童年生活中能体现童年特征的有代表性的生活故事，美好瞬间；或今昔对比的童年的不同镜头。 结构写法 多是总分总。具体可用倒叙回忆式；三江并流式；看日记式；看照片式；书信式；触景生情式 五、精彩开头： 六月云，槐柳岸，南风入弦。微雨过，小荷翻，念起童年。 时光总像从指缝间流去的细沙，在不经意间悄然逝去，于是，童年，便与我渐行渐远。 一阵咯咯的童音笑语跑进耳畔，奋笔疾书的我不禁辍笔黯然，童年难道离我那么遥远了吗？ 掬一捧凝聚故事的细沙，无论如何挽留，也还是从指间悄然溜走，留下的唯有那灿烂留香的美好瞬间。 童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。 “时光不复有，且行且珍惜”每当怠惰时就会想起这句话，就会想起我那渐渐行渐远的童年！ 童年，这段充满天真欢乐的美好时光，就如同流水落花，悠然远逝，回首间，竟默默地渐行渐远！ “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”每当窗外童音响起，我便心潮汹涌，回到我可爱的童年。 春光流翠，蔚蓝的天空中，几个被放飞的风筝咯咯地笑着，越飞越远，我心灵驿动，不禁怆然回首我温馨的童年。 主体叙事必围绕中心细腻描绘，多角度，多感官，多色彩，必要细致生动。而且根据不同的写作目的，要随时的自然夹心，即做好铺垫。以便结尾能水到渠成地突显深刻有意义的中心。 结尾：必深刻有意义 爷爷是我的童年，童年的渐行渐远却剪不断我和爷爷之间的爱。我知道，他会在天堂的另一端，与我共牵童年的风筝线！ 随着时光的慢慢流逝，童年也在渐行渐远，那就让那份美好滋润我心，丰盈而美丽我更加美好的青春，更加亮丽的人生吧！ 童年是美好，但人总得要长大，这是每个人都不可抗拒的规律。那就该向前看。如果你总是迷恋于路边的美景，就根本无法再欣赏到险峰的风光绚烂；如果你总沉溺于小溪的潺潺，那你就永远无法领略大海的浩瀚！ 美好的童年渐行渐远，频频回首，告诫我辈当珍惜光阴，勤奋执著，时不我待，赶快向前！ 我向前走着，带着童年的余温和对美好的期望，坚定步伐，向着美好的前方，渐行渐远…… 童年已渐行渐远，而生活仍在继续，我不能停留在昨天，而更应争取美好的未来。把握现在，为未来而努力，即使前方会有乌云，我也会韧性奋斗，拨云见日！ 童年，任何人都无法再回去了。但塞翁失马，焉知非福。我们不是已经变得成熟，理智，坚强，执著了吗？我们最重要的不是回忆过去，唯有一路珍惜现在才是最佳的选择，难道不是吗？ 童年虽渐行渐远，但他却在我们心灵的最底部给我们提供着丰盈真、善、美的资源与力量。童年虽远，但美好依旧在！ 童年另渐行渐远，但我们还拥有青春，我们要把握好青春，努力拼搏，不要让青春像童年一样渐行渐远了，才发现它的美好，才去珍惜！ 渐渐地，那个傻气十足，爱哭爱笑，天真幼稚的我，已悄然远去。蓦然回首，不禁释然：虽已失去，但曾拥有，此生足矣！ 无情的岁月把童年带走了，令人口有余香，怅然若失，但我知道最美的不是过去，也不是未来，而是现在！如今距中考还有100天，我会全心备战中考，以最好的成绩来祭奠您和我逝去的美好童年！