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关于组织开展2011年大学生暑期文化、科技、卫生 “三下乡”社会实践活动的实施意见 各院（系）、各有关单位： 为引导广大青年学生深入践行科学发展观，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，不断增强大学生在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导我校广大青年学生在实践中学党史、知党情，努力为“十二五”开好局、起好步，团委、学生工作部决定今年暑期继续组织开展以“永远跟党走 青春献祖国”为主题的大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，组织开展关爱农民工子女志愿服务活动，切实参与“百校千村服务计划”和“调研山东”社会调查活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 永远跟党走 青春献祖国 二、活动形式 本次暑期社会实践活动以纪念中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，各院（系）根据经济社会发展的实际需要与专业特点，广泛开展社会实践活动。 （一）统一组团。各院（系）可根据实际情况组织青年志愿者服务团，团队分为校级团队、院（系）级团队、班级团队，每团选派5—10名队员，选派1名以上指导老师、1名队长，且队员间有明确的分工，有相对固定的实践区域或接收单位，有一个专题调研、科研攻关或社会调查课题、有预期的实践成果，主要以“调研山东”社会调查服务团、学生“追寻红色足迹”实践服务团、“十二五”规划宣讲服务团、教育帮扶服务团、大学生“百校千村服务计划”服务团为主，也可包括其他主题。 （二）个人分散实践。学生也可以合理规划个人社会实践活动，在我校社会实践活动允许的范围内，开展社会实践活动须经院（系）认定。学校提倡学生每学期相对集中、相对固定地开展一个类别、一个主题的社会实践活动，其实践形式包括“项目化”实践、“体验式”实践、“综合型”实践三种。其中，“项目化”实践是指学生以项目为中心开展社会实践活动，项目类别包括专题调研、社会调查、支农支教、技能培训、科普宣传、科技指导、科研攻关、政策宣讲、文化传播、法律援助、医疗卫生服务等；“体验式”实践包括专业型岗位体验、非专业型岗位体验及就业型岗位体验等；“综合型”实践则涵盖了“项目化”实践与“体验式”实践的内容，主要表现形式为学生实践与教师实践结合、社会需求与教师科研结合、社会实践与实习就业结合。 三、活动内容 今年的暑期科技、文化、卫生“三下乡”活动，应紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求问题，切实参与“百校千村服务计划”和“调研山东”社会调查活动，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论。各院（系）应紧密结合经济社会发展需求来开展活动，坚持落实科学发展观，在全面推进我校学生“社会实践经历”教育、大幅提升我校学生的实践与创新能力的基础上，根据全方位开放式办学战略以及构建知识培育体系和人格培育体系的有关要求，引导学生深入学习中国特色社会主义理论体系，把社会实践与社会观察结合起来，积极向人民群众学习，从“认清现实、服务奉献、主题调研”三个层次展开，本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”的原则，坚持“三个结合”，即结合学生专业、结合学生所在地域、结合社会热点问题来开展活动，最终达到广泛动员全校学生参加社会实践活动的目的。 （一）第三届大学生“调研山东”社会调查服务团 为鼓励在校大学生暑期深入基层，关注社会热点和民生百态，反映山东经济社会发展状况，广泛开展社会调查活动，增进对社会的观察和了解，根据共青团山东省委、山东省学生联合会、大众日报社《关于开展第三届大学生“调研山东”社会调查活动的通知》的要求，我校广泛动员、积极组队申报，共有十支团队入选山东省第三届大学生“调研山东”社会调查服务团。此次调查活动提倡选题力求切口小、立意深，可采用问卷式的“随机调查”和访谈式的“田野调查”相结合的方式，活动期间，大众日报社将派记者参与调研过程，配发系列报道。调研结束后，优秀调研报告将结集出版，并将以新闻报道的形式在《大众日报》选登。希望各入选团队根据相关要求切实做好调研活动和新闻报道工作。 （二）大学生“追寻红色足迹”实践服务团。 围绕纪念建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。 （三）大学生“十二五”规划宣讲服务团。 组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就，向基层干部群