第二章5 著作权的限制.pptVIP

知识产权法学 第二编 著作权教学安排 教学安排： 第一章：著作权概述 第二章：著作权主体 第三章：著作权客体 第四章：著作权内容 第五章：邻接权 第六章：著作权限制 第六章：著作权的限制 第一节：合理使用 第二节：法定许可使用 第三节：强制许可使用 第六章：著作权的限制 著作权的立法宗旨是鼓励和保护优秀作品的创作和传播。但从作品是人类共同的精神财富来看，著作权人对其作品的控制和权利的独占都不应当是绝对的和无限制的。 为此各国著作权法都对著作权予以一定的限制，主要是指著作权中的财产权的限制。 第一节：合理使用 1、合理使用的概念 是指在特定的条件下，法律允许他人自由使用享有著作权人的作品而不必征得著作权人的同意，也不必向其支付费用的制度。 第一节：合理使用 2、合理使用的条件 第一、使用的作品是已经发表，未发表的作品不属于合理使用的范围。 第二、使用的目的仅限于为个人学习、研究和欣赏，或者为了教学、科学研究、宗教或慈善事业以及公共文化利益的需要 第三、使用他人作品时，不得侵犯著作权人的其他权利，并且必须注明作者名称，作品名称。 我国著作权法第二十二条 在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利： （一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； 这里的个人可以扩充到家庭；使用是否受到数量的限制，只要不是出租、出售等营利目的； （二）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品； 《伯尔尼公约》认可，限于介绍、评论或说明。禁止用从事商业广告或其他活动 （三）为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品； 时事仅限于通过报纸、广播、电台、电视台等新闻媒体所报道的事件或事实。 （四）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外； 刊登和播放可以是摘录也可以是全文，不受字数、页数和数量限制。必须是已经发表 （五）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外； 公众集会：是指公共场所举行的政治集会和公众可自由参加的群众庆祝集会，讲话的内容仅限于政治、经济、文化等重大社会问题的讲话，不包括即兴表演创作的作品。 （六）为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行； 学校、课堂、复制或翻译要具体分析 （七）国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品； 国家机关限于立法、司法、行政机关；利用的范围是执行公务； （八）图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品； 陈列或保存版本的需要是否要求是发表，没有规定。但没有发表要争得著作权人的同意 （九）免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬； 已经发表； （十）对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像； 室外公共场所限于临摹、绘画、摄影、录像非接触性的复制。《伯尔尼公约》认可 （十一）将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行； 少数民族翻译成汉语或其他少数民族文字不在此限，并限于“文字作品” （十二）将已经发表的作品改成盲文出版。 任何一种文字改成盲文，是翻译行为，享有新的独立的著作权。 著作权的合理使用有以下几个含义： 　　1.合理使用不必经著作权人许可也无须支付报酬。 　　2.合理使用只能针对已经发表的作品。 　　3.合理使用所限制的是著作财产权，不影响著作人身权，即使用时应当指明作者姓名、作品名称，并不得侵犯著作权人依法享有的其他权利。 　　4.合理使用仅限于法定的12种情形。 　　这12种情形也是考试的重中之重，务求理解并掌握，下面我们将其略加归纳，以方便记忆。 下面我们将其略加归纳，以方便记忆。 两使用：①为了个人学习、研究、欣赏；②国家机关为执行公务。 两引用：①为评价某一作品说明某一问题；②为报道时事新闻，在报刊、广播电台、电视台等媒体中引用。 两刊登播放（声明除外）：①关于政治、经济、宗教问题的时事性文章；②公众集会上的讲话。 两翻译：①成少数民族语言文字；②成盲文。 　　 两复制：①为课堂教学或科学研究（翻译或少量复制，但不得出版发行）；②各馆为陈列或保存版本的需要。 两单独：①免费表演；②对公共场所艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像。 案例分析： 　　 第二节：法定许可使用 法定许