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“大学生创新创业训练计划”项目申报书 学院名称： 环境科学与工程学院 项目名称： 项目类型： □ 创新训练项目 □ 创业训练项目 □ 创业实践项目 负 责 人： 指导教师： 厦门理工学院 二〇 年 月 填 写 须 知 一、项目分类说明： 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。 2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。 二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。 四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 项目名称 项目起止时间 年 月 至 年 月 负责人 姓名 专业班级 学号 联系电话 E-mail 项目组成员 指导教师 姓名 职务/职称 所在单位 联系电话 E-mail 校外导师 姓名 职务/职称 所在单位 联系电话 E-mail 一、项目简介（50字左右） 项目：创建“好家环境检测公司”，旨在为室内进行甲醛检测，水质检测 ，辐射检测，噪声检测等项目，并提供专业的解决方案，为顾客打造一个安全舒适的家。 二、申请理由（包括自身具备的知识条件特长、兴趣 三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等） 计划:主要的项目进行水质检测，气体检测，辐射检测等方面。 技术路线: ①水质检测： 检测项目： 总大肠菌群，耐热大肠菌群，大肠埃希氏菌，菌落总数砷，镉，铬，铅汞，硒，三氯甲烷，四氯化碳，溴酸盐，甲醛，亚氯酸盐，氯酸盐铝，铁，锰，铜，锌。 检测仪器： （1）BIO矿物质检测棒 IO能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，一般水中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。BIO能量笔用于检测纯水和能量水、矿物质水的区别，一般水中的微量元素和矿物质会使水中的能量增加。把水中矿物质检测棒插入水中，纯净水没矿物资检测棒就不会亮；有矿物质的水检测棒会亮；水质电解器 水质电解器也叫固体沉淀促进仪，是经美国食品医药管理局（F.D.A）认定并用来对水质进行基本判定的简易的水质检测工具，由于水中杂质不同经电解后显色不同，且携带方便，所以在很多国家得到广泛的应用。 1、准备检验水——取一只容量为1000～1500毫升的透明玻璃杯，一杯盛普通的水(牛奶或自来水），另一杯盛矿泉水或经过深度净化的水（例如纯净水或蒸馏水），并排放在桌子上。 2、准备检验——将电解器一端放进一个玻璃杯内，插上220伏电源，再将另一端闲置，一定要放置在空气中，也不要用手碰。 3、检验——将电解器上的电源开关按钮按向ON（开）的位置，开始检验。 通常检验的时间为5分钟。结束时，先将电源开关按向OFF（关）的位置，最后取出电解器。水质电解器，电解后的纯净水几乎没有变化，不合格的水温度会升高，越劣质的水温度越高，甚至比开水温度还高，其次是不合格的水，会把重金属分离沉底，有些化学物质会上升，肉眼可以看见。对照表如下： 黄色 溶解酸素、氟化物、其它有机物 绿色 砷（砒霜）、汞、铅、铜、钠 蓝色 细菌、病毒、致癌物质、化肥、农药等 红色 铁及铁锈、细菌 白色 铅、锌、汞、无机盐污垢、 黑色 重金属 多参数水质分析仪 工作原理： 多参数水质分析仪主要采用离子选择电极测量法来实现精确检测的。仪器上的电极：PH、氟、钠、钾、钙、镁、和参比电极。每个电极都有一离子选择膜，会与被测样本中相应的离子产生反应，膜是一离子交换器，与离子电荷发生反应而改变了膜电势，就可检测液，样本和膜间的电势。膜两边被检测的两个电势差值会产生电流，样本，参考电极，参考电极液构成“回路”一边，膜,内部电极液，内部电极为另一边。 内部电极液和样本间的离子浓度差会在工作电极的膜两边产生电化学电压，电压通过高传导性的内部电极引到到放大器，参考电极同样引到放大器的地点。通过检测一个精确的已知离子浓度的标准溶液获得定标曲线，从而检测样本中