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《乌塔》同步练习
《乌塔》同步练习
一、带着问题来读书。
1.课文题目的特点是________。
A.以人物名称命题
B.以文章主要内容命题
2.课文是按________顺序来写的。
A.地点变化
B.事情发展
二、正确读音我会选。
洗漱(sù shù) 逻辑(jí jì)
惬意(qiè què) 反驳(bé bó)
三、语境注音我能行。
1.尽( )管已经筋疲力尽( )了,她还是早早地起床了。
2.她的话一股脑儿地塞( )进我的脑袋,我竟一时语塞( ),呆呆地望着她。
四、我来改正错别字。
1.乌塔向我到别。( )
2.我冒着暑气赶到轻年旅馆。( )
3.小姑娘扒在床上,一边吃糖,一边看书。( )
五、近、反义词我会写。
疲倦 充足( ) 担心
六、选词填空我最棒。
请求 乞求
1.街边有个乞丐向路人( )施舍。
2.她( )警察帮助找个安全的旅馆。
陆续 继续
3.她还认真地告诉我要( )挣钱,以后去中国旅游。
4.船要开了,游客们( )登上船。
七、我会用关联词语连句子。
1.亲自来到意大利。切身地体会到它的美。
_______________________________________________________________________________________________________________
2.我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。
_______________________________________________________________________________________________________________
3.刘翔脚受了伤。刘翔在第十一届全运会上,获得了110米栏的冠军。
_______________________________________________________________________________________________________________
八、照样子把下面的句子改写成转述句。
例:她高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡。”
她高兴得大叫,她是德国人,住在汉堡。
奶奶笑着说:“我最喜欢吃这大甜枣。”
_______________________________________________________________________________________________________________
九、读语段,按要求回答问题。
乌塔对我这番解释很不满意 马上反驳说 我也是家里的宝贝 爸爸妈妈 爷爷奶奶也很爱我 不过我们兴趣不同 所以我们有时候一起出去玩 有时候单独出去玩 爱孩子 为什么就不能让他们单独出门 我不明白 你的话不合逻辑
1.给短文加标点。
2.“反驳”的意思是_____________________
________________。
乌塔认为_____________________________
_________________,从中可以看出乌塔是一个_________________________________
_____的孩子。
参考答案
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