新人教八年级《同底数幂的除法》第1课时.doc免费

八年级 数学科第十五章节导学案 课题《同底数幂的除法》第1课时 教 学 目 标 1、知识目标 ：了解同底数幂的除法的运算性质 经历探索单项式除以单项式法则的过程 2、能力目标: 能利用同底数幂的除法的运算性质解决一些实际问题 会进行单项式除以单项式的运算。 3、情感目标：经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程 会进行单项式除以单项式的运算 教学 重点 难点 1、重点：公式的实际应用 运用法则计算单项式除法 2、难点：a0＝1中a≠0的规定 课时安排 一、复习提问 根据除法的意义填空，并探索其规律 （1）5 5÷5 3＝5（ ） （2）107÷105＝10（ ） （3）a6÷a3＝a（ ） 二、自主合作探究 1、通过下面的练习，就可以探索出同底数幂的除法法则 推导公式：a m ÷a n ＝ a m － n（a≠0，m、n为正整数，且m＞n） 归纳：同底数幂相除，底数不变，指数相减。 2、比较公式 a m·an＝am + n （am）n＝ am n （ab）m ＝ a m bm am ÷an ＝am - n 比较其异同，强调其适用条件 3、探究a0的意义 根据除法的意义填空，你能得什么结论？ 课后补记： （1）32÷32＝ （2）103÷103＝ （3）am÷am＝ （a≠0） 由除法意义得：am÷an＝1 （a≠0） 如果依照am÷am＝am - m＝a0 于是规定：a0＝1 （a≠0） 即任何不等于0的数的0次幂都等于1 三、尝试练习 例1：计算 （1）x8÷x2 （2）a4÷a （3）（ab）5÷（ab）2 例2：一种数码照片的文件大小是28 K，一个存储量为26 M（1M＝210K）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？ 木星的质量约是1.90×1024吨，地球的质量约是5.98×1021吨，你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗？ 如何计算：（1.90×1024）÷（5.98×1021），并说明依据。 二、合作讨论 讨论如何计算： （1）8a3÷2a （2）6x3y÷3xy （3）12a3b3x3÷3ab2 ［注：8a3÷2a就是（8a3）÷（2a）］ 由学生完成上面练习，并得出单项式除单项式法则。 单项式除以单项式法则： 课后补记 单项式相除，把系数与同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。 三、尝试应用 例1：计算 （1）28x4y2÷7x3y （2）－5a5b3c÷15a4b 练习：P162 1、2 例2：计算下列各题 （1）（a＋b）4÷（a＋b）2 （2）［（x－y）3］3÷［（y－x）2］4 （3）（－6x2y）3÷（－3xy）3 例3：当x＝－2，y＝1/4时，求代数式： （－4x2）1．单项式的除法法则 　　2．应用单项式除法法则应注意：　　系数先相除，把所得的结果作为商的系数，运算过程中注意单项式的系数饱含它前面的符号；　　把同底数幂相除，所得结果作为商的因式，由于目前只研究整除的情况，所以被除式中某一字母的指数不小于除式中同一字母的指数；　　被除式单独有的字母及其指数，作为商的一个因式，不要遗漏； 　　要注意运算顺序，有乘方要先做乘方，有括号先算括号里的，同 级运算从左到右的顺序进行．直接写出结果： (1)x7÷x5=???????????(2)107÷104=? (3)x3÷x=? (4)y5÷y4=? (5)yn+2÷y2=??????????? (6)m8÷m8= 2、计算： ? (1)(-a)10÷(-a)7=? (2)(xy)5÷(xy)3= ? (3)(-2y)3÷ (-2y)=? (4)(x2)4÷(x3)2= 3、判断正误：对的画“√”，错的画“×”. ? (1)a4÷a3=a7；????????? （??? ）? (2)x4·x2=x6；???????? （??? ） ? (3)x6÷x2=x3；??????? （??? ）? (4)64÷64=6；???????? （??? ） ? (5)a3÷a=a3；???????? （??? ）? (6)(-c)4÷(-c)2=-c2.? （??? ） 成立，则满足什么条件？ 5、若，则等于？ 6、若无意义，且，求的值 设计者：周太平 审计者： 日期：2012年9月26日