2015-2016学年山西省康杰中学高二下学期期末考试生物试题分析重点.docVIP

山西省康杰中学2015-2016学年高二下学期期末考试 生物试题 一、单项选择题 1.下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是 A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物 B.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目 C.平板划线法不可用于微生物的计数 D.使用过的培养基及培养物必须经过灭菌后才能丢弃 2.下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图，请据图判断下列说法中正确的 A.制作果酒时，先去除烂子粒和枝梗，再用清水冲洗掉污物 B.榨汁前，榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒 C.A过程是酒精发酵，A过程结束后，只需要提高一定的环境温度就能产生果醋 D.导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等 3.1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株．该过程不需要 A.用酶解法去掉细胞壁 B.在无菌条件下切取具细胞核的细胞 C.适合的光照和温度 D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素 4.腐乳因口感好、营养丰富等特点，成为人们喜爱的食品之一。下列有关腐乳制备的操作正确的是 A．毛霉菌丝大量繁殖时可形成有害的“硬皮”，不能食用 B．制作腐乳时，容器要进行灭菌，装豆腐时操作要缓慢以防止豆腐碎裂 C．逐层增加盐的用量可以析出豆腐中的水分也可以防止杂菌污染 D．不同颜色的腐乳制备过程有很大不同 5.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他的细菌分离出来，应将它们接种在 A.加入氮源和杀菌剂的培养基上 B.不含氮源和杀菌剂的培养基上 C. 加入氮源，不加杀菌剂的培养基上 D.不加入氮源和不加杀菌剂的培养基上 6.以下关于泡菜制作过程的说法中，错误的是 A.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺，亚硝胺具有致癌作用 B.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量 C. 新鲜蔬菜中亚硝酸盐的含量低 D.乳酸菌在有氧的环境下大量繁殖并发酵生成乳酸 7.下列关于微生物培养的叙述，错误的是 A.灭菌和消毒的主要区别在于是否杀死孢子和芽抱 B.耐高温的、需要保持干燥的物品可以采用干热灭菌 C.培养基灭菌结束后应该马上倒平板以防止其凝固 D.用酒精擦拭双手只能消毒，不能起到灭菌作用 8.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 ①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌 A．②④ B．③④　　　　　C．①③ D．①② 9.在微生物的实验室培养实验中，将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是 A. 对比观察培养基有没有被微生物利用 B. 为了下次接种时再使用 C. 让未接种的培养基上也能长出菌落 D. 对比分析培养基上是否生有杂菌 10.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是 A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上 C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养4小时 D．确定对照组无菌后，选择菌落数在30--300以上的实验组平板进行计数 11.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A. 同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C. 离体器官或组织都必须经过脱分化才能形成愈伤组织 D. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 12.下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述中，错误的是 A.选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期 B.一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率 C.选择花粉是否处于合适的发育期，常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色 D.胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构 13.列关于植物组织培养的叙述，错误的是 A.一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养 B.若对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功 C.接种后的锥形瓶放人无菌箱中，给适宜的温度和光照即可 D.移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在墙养间生长几日 14.水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是 A.a:：用花药离体培养法获得单倍体植株；b：愈伤组织细胞具有全能性；c：培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需要光照 B．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b：愈伤组织细胞具有全能性； c：培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d：试管苗的生长发育不需光照 C．a用花药离体培养法获得