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张广录简要事迹分析
张广录简要事迹
张广录老师是浦东新区语文教师培训基地副主持人、高级培训师。从教28年,先后获得全国国学课堂教学大赛一等奖等全国奖7项。他在语文教育教学研究上成果丰硕,撰写发表学术论文41篇(CSSCI检索刊物1篇,全国中文核心期刊23篇)。他作为主编撰稿出版《高中语文教材全解》等专著4部,副主编并撰稿出版《教学价值:文本解读的语文教师视角》等专著2部。
近五年来,张广录老师先后开设了《经典文本解读与教学内容确定》等4门语文教师培训课程,累计开展语文教师培训课520课时,成果丰硕。
张广录老师是语文教师培训的领军人物。2010年,他荣获中国教育学会中学语文教学专业委员会评选的教学展示一等奖。2013年至2016年,他作为核心成员参加教育部课题“教师培训课程标准建设”,提出的研究思路被教育部教师工作司采纳,并获得课题组的高度评价。
沈正东简要事迹
沈正东老师是上海市普教系统双名工程化学名师基地优秀学员、上海市初中毕业统一考试命题专家、本区化学教育专业委员会常务理事,并多次参加区高考预测化学命题工作。教育生涯二十载,他先后担任班主任、年级组长、德育主任12年。所带班级多次被评为“市区先进班集体”,本人曾荣获“上海市园丁奖”、“浦东新区社会事业系统十大杰出青年”等称号。
沈正东老师倾力于教学科研,曾获全国“聚焦课堂”教学展示活动一等奖和上海市中青年教师教学评选活动一等奖。他开设了8节市级及以上公开课和化学讲座和11节区级展示课,主持并完成中国化学会“十二五”规划重点课题1项和浦东新区2015规划课题1项。他在《化学教学》、《中学化学教学参考》等刊物上发表论文近10篇,出版5本个人专著。他还注重指导学生特长发展,近5年来,有近60位学生分获市化学竞赛、科技创新大赛一、二等奖。
唐增富简要事迹
唐增富老师是浦东新区高中化学学科带头人,市双名工程第二期化学名师基地的重点学员。现为浦东新区化学学科中心组成员,浦东新区教师专业技术职务聘任委员会学科评议组专家库成员,教师继续教育高级培训师。
他在化学实验研究与创新设计上成绩突出。2011年设计的“数字实验有效地展现了浓硫酸的吸水性”和2014年设计的“数字实验有效地突破了化学平衡教学中的难点”,这两项设计均获全国数字实验与创新设计一等奖。同时,近三年来,他在全国实验教学、创新设计中获全国一等奖的作品有8项,自制教具在市级获奖2项。唐增富老师发表研究论文6篇,并担任两本教师实验手册副主编。任职期间主持三项区级课题、两项国家课题子项目和一项市级课题子项目研究,并参加六项区级课题的研究。
唐增富老师长期担任高三教学,2015年被学校行政记大功,被中国化学会化学教学专业委员会评为2013至2015年度先进工作者。
陆志英简要事迹
陆志英老师是上海市第二期名师培养工程体育学科组基地学员,市体育学科带头人后备,区学科领军人才后备,区体育学科兼职教研员。
她先后获得2014年全国学生运动会非竞技类项目小学组“十佳活力园丁”、科学论文报告会二等奖、上海市十佳活力园丁,区园丁奖等。她认真探索教学规律,根据学生的身心特点来设计教学,坚持不断的创新开发体育器材。她动手改装各种体育的小器材,或是设计后请体育器材厂家来为小学生量身定制(例如多点篮球架),激发学生的兴趣,提高课堂教学质量。她还参与了2010年度上海市学生健康促进工程重大委托课题项目,分别获得本区第二、三届中小学体育科研论文评选一等奖,主持2010至2012年度上海市学校体育科研课题。
陆志英老师耕耘于教育教学第一线,不断推动体育教学科研创新。她建立了由10所学校组成的林苑小学联合教研组,依托林苑小学上海市小学兴趣化体育课程改革试点项目,将本校改革成功的经验辐射区域教研组,取得突出成绩。
金松简要事迹
金松老师是浦东新区物理学科中心组成员,骨干教师、上海市普教系统第三期名师培养工程学员、上海市建平中学物理教研组长,校学术委员会委员。从教24年来,他先后获得第三届“全国中学物理教学名师赛”、第五届“全国中学物理教学改革创新大赛”、“聚焦课堂--课堂教学研讨活动”展示课等全国教学比赛一等奖多次、并多次荣获“浦东新区社发局记功”、“优秀党员”、“优秀园丁”、“最受学生欢迎的教师”等荣誉。
他参与了科技部、教育部《中小学科学探究学习与创新人才培养实验研究》之子课题“校本课程的开发及其实验”、市级课题《创建国际数理高中的行动研究》等多个课题的研究。2016年获得全国优秀自制教具展评“优秀教具”、上海市教具评选一等奖,2016年华东六省一市物理专业委员会论文评比一等奖、上海市物理教学论坛论文评比一等奖,2015、2016年连续指导学生获得上海市中学生物理学术竞赛一等奖第一名。
张新简要事迹
张新老师是浦东新区地理学科带头人,高级培训师、领军后备、地理教师培养基地主持人,
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