6-4眼睛和眼镜.ppt

远视眼 远视眼的产生原因 晶状体太薄(太扁平，f太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面；远视眼的明视距离大于25cm，其近点、远点都比正常人的长。 远视眼的矫正 配戴用凸透镜制作的远视眼镜可以得到矫正 原因：晶状体太厚，折光能力太强，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，通过佩戴凹透镜矫正 原因：晶状体太薄，折光能力太弱，因材来自近处物体的光会聚在视网膜后，通过佩戴凹透镜矫正 症状 产生的原因 成像的位置 矫正的方法 近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳 近视眼 远视眼 只能看清近处物体 只能看清远处物体 晶状体太厚 晶状体太薄 视网膜前方 视网膜后方 配戴凹透镜 配戴凸透镜 信息窗： 信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度” 表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数 （焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例 如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米. 信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正 数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小 明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼 镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼. 据专家介绍，12~18岁时青少年近视的高发期，主要原因如下：学生学业负担过重，近距离用眼时间过长，加上在用眼时不注意姿势或者休息，甚至熬夜读书，对眼睛的伤害较大，时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机盛行计算机普及网络信息的发展，中小学生长时间玩游戏机上网看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视电脑电灯等电光源的频闪，也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外，若进食大量的糖会导致体内微量元素铬的储量减少，同时由于糖是酸性物质，在机体新陈代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙，造成体内缺钙和铬而引起近视。 结合上述短文内容，针对自己的实际，谈谈近视给你的生活带来哪些不便？作为青少年，你知道哪些防治近视眼的有效方法？ 不躺卧看书 不在光线暗的地方看书 不在直射的强光下看书 不走路看书 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟 要定期检查视力，认真做眼保健操 1. 保护视力，“三要四不要” 2.注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬菜，粗粮和细粮要搭配使用，少吃甜食和零食，不要偏食 3.要加强锻炼，增强体质，多参加户外活动，使眼与身体能正常发育 3.如何预防近视 1. 保护视力，“三要四不要” 2.注意营养，饮食要合理搭配。 3.要加强锻炼，增强体质 除去一些先天因素和年龄因素，视力的好坏与后天的用眼习惯有很大关系。眼睛一旦受损，很难恢复如初，需要用心爱护，让“心灵的窗口”永远明亮。 不要在光线太强或太弱的地方看书 不要长时间阅读或看电视 不要躺着看书 不要在走路时看书 看书时要保持书本与眼睛距离25 cm左右 眼睛的保健 我们常常听别人提到500度的老花镜，300度的近视眼镜，“度”是什么含义呢？ 对老花镜而言 眼镜的度数= 其中，焦距 f 必须用m作单位。 如果某人的老花镜为500度，则镜片的焦距为0.2 m。 眼镜的度数 课后小结： 第六节 眼睛与视力矫正 一、眼睛 1、眼睛的简单构造：晶状体，睫状体，玻璃体，视网膜 2、人眼视物相当于凸透镜成像，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。 3、眼看远近物体原理：睫状体对晶状体的调节作用 正常眼能看清远处的物体 近视眼看不清远处的物体 正常眼 近视眼 矫正 像的位置(填“在光屏上或前或后”） 凸透镜(填厚或薄) 物距(填远或近) 近视眼配戴____（填“凸或凹”）透镜进行矫正 练习 正常眼能看清近处的物体 远视眼看不清近处的物体 正常眼 远视眼 矫正 像的位置(填“在光屏上或前或后”） 凸透镜(填厚或薄) 物距(填远或近) 远视眼配戴____（填“凸或凹”）透镜进行矫正 近视眼的矫正 矫正前 矫正后 远视眼的矫正 矫正前 矫正后 读写姿势要正确 要休息一下，要远眺几分钟。 高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ） A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 D 练习 1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中_______相当于照相机的镜头，它能将光线____________(填“会聚”或“发散