6.1 感受可能性.pptVIP

1.必做: 完成教材P138随堂练习T1、2， 习题6.1T1-T5 2.补充: 请完成《典中点》剩余部分习题 6.1 感受可能性 第六章 概率初步 1 课堂讲解 事件的分类 随机事件可能性的大小 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 随机地到达一个路口，遇 到红灯的可能性大还是遇到绿 灯的可能性大？ 你会用试验的方法估计一 个事件发生的可能性大小吗？ 在本章中，我们将进一步 学习随机事件及其概率.掌握概率的知识和方法能帮助 我们更好地作出决策. 1 知识点 事件的分类 知1－导 （来自《教材》） (1)随意掷一枚质地均匀的骰子， 掷出的点数会是10吗？ (2)随意掷一枚质地均匀的骰子， 掷出的点数一定不超过6吗？ (3)随意掷一枚质地均匀的骰子， 掷出的点数一定是1吗？ 归 纳 知1－导 （来自《教材》） 在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定发生，这 些事情称为必然事件.例如，在掷骰子的试验中，“掷一枚质地 均匀的骰子，掷出的点数不超过6”就是一个必然事件.有些事 情我们事先能肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件. 例如，“掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是10”就是 一个 不可能事件.必然事件与不可能事件统称为确定事件. 但是，也有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生，这 些事情称为不确定事件，可以进行重复试验的不确定事件称为 随机事件.例如，“掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是1”就 是一个随机事件. 知1－讲 （来自《点拨》） 1.事件的判断： (1)必然事件：在一定条件下，有些事情我们事先能肯 定它一定发生，这些事情称为必然事件． (2)不可能事件：在一定条件下，有些事情我们事先能 肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件． (3)随机事件：在一定条件下，有些事情我们事先无法 肯定它会不会发生，这些事情称为不确定事件，也 称为随机事件． 知1－讲 要点精析：一般地，辨析事件的种类是在一定条件下 进行的，不同的条件可能导致不同的事件归类， 如：标准大气压下，水加热到100℃时沸腾是必然事 件，但在气压高于标准大气压时，水加热到100℃时 沸腾就不是必然事件了(此时沸点提高了)． 2.事件的分类： （来自《点拨》） 知1－讲 3.易错警示： (1)判断“不太可能”与“不可能”以及“很有可能” 与“必然”时出错． (2)判断一个事件的类型要把握两点： ①是否可能发生，不可能发生则为不可能事件； ②若可能发生，则看可能发生的情况是否唯一，若 唯一则为必然事件，否则为随机事件． （来自《点拨》） 知1－讲 例1 下列事件中，是随机事件的是(　　) A．他坚持锻炼身体，今后能成为飞行员 B．在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球 C．抛掷一块石头，石头终将落地 D．有一名运动员奔跑的速度是20 m/s （来自《点拨》） A A选项，他能否成为飞行员，除与身体有关外，还与 其他因素有关，是随机事件；B选项，摸出红球不可 能发生，是不可能事件；C选项，石头终将落地一定 发生，是必然事件；D选项，超越了一名运动员的速 度极限，是不可能事件，故选A. 导引： 判断一个事件的类型，要从其定义出发，同时也 要联系理论及生活的相关常识来判断；注意必然事件 和不可能事件都是事先可以确定的，一定发生的是必 然事件，一定不发生的是不可能事件，否则就是随机 事件． 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） 知1－讲 例2 把下列事件划分为两类，并说出划分标准． (1)向空中抛一块石头，石头会飞向太空； (2)甲、乙两名同学在进行羽毛球比赛，甲获胜； (3)从一副扑克牌中随意抽取一张牌，这张牌正好是红桃； (4)黑暗中我从一大串钥匙中随意选中一把，并用它打开 了大门； (5)两个负数的商小于0； (6)在你们班中，任意选出一名同学，该同学是男生； (7)明天的太阳从西方升起． （来自《点拨》） 知1－讲 事件一般分为必然事件、不可能事件、随机事件三种， 而必然事件和不可能事件统称为确定事件，随机事件 又称为不确定事件，本例中，(1)(5)(7)是不可能事件； (2)(3)(4)(6)是随机事件． 其中没有必然事件，因此有两种划分方法. 1.按事件名称划分： 不可能事件：(1)(5)(7)；随机事件：(2)(3)(4)(6). 2.按事件的确定性划分： 确定事件：(1)(5)(7)；不确定事件：(2)(3)(4)(6)． 导引： 解： （来自《点拨》） 判断一个事件的类型的方法：判断一个事件是不 可能事件、必然事件还是随机事件，其标准在于结果 是否在试验前预先确定，与这个试验是否进行无关， 一般来