3、探究凸透镜成像的规律 恢复_免费下载.pptVIP

理解物距、像距、焦距概念 （三）设计实验 如何组装实验装置？ 凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？ 进行实验—应用控制变量法（控制物距不变） （1）把蜡烛放在 U2f 的地方，移动光屏，直 到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。 * * 三 探究凸透镜成像的规律 单位：郏县城关镇二中 作者：茹国纳 2011年10月25日 一、温故而知新（我展示，我自信） 1、照相机的镜头相当于一个 ＿＿＿ 镜，照相时物体离镜头比较 ＿＿ ，在胶卷上成＿＿＿ 的 ＿＿ 的＿＿ 像。 2、投影仪的镜头相当于＿＿镜，投影仪成像时物体离镜头比较 ＿＿，在屏幕上成＿＿的＿＿的＿＿像 3、放大镜成像时物体离镜头更＿＿，放大镜成＿＿的＿＿的＿＿像 4、像的虚实、大小、正倒跟什么有关呢？ 凸透 远 倒立 缩小 实 放大 凸透 近 倒立 实 近 正立 放大 虚 三、探究凸透镜成像规律 学习目标： 知识与技能 （1）理解凸透镜的成像规律。 （2）知道物距、焦距和像距之间的关系。 过程与方法 （1）能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 （2）学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 学习重点与难点： 重点：（1）对凸透镜成像规律的理解和认识。 （2）设计探究凸透镜成像规律的实验。 难点：（1）学习用控制变量法来安排操作步骤。 （2）完成探究凸透镜成像规律的实验。 （一）提出问题： （二）猜想与假设： （三）设计实验： （四）进行实验： （五）分析和结论 提出问题： 像的实虚、大小、正倒跟物体 到凸透镜的距离有什么关系？ 猜想： F F 2F 2F 物距u 像距 V 点燃的蜡烛 凸透镜 光屏 光具座 实验器材 注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 是放大的还是缩小的？ 并观察这个像是倒立的还是正立的？ 动动脑动动手： （参与学习，收获喜悦） 物距u F 2F 2F F 像距 v 记下像距，观察成像位置在V2f， 还是2fVf，还是Vf。 （2）再将蜡烛放在2fUf位置，重复以上操作 记下像距，观察成像位置在V2f， 还是2fVf，还是Vf。 （3）再将蜡烛放在Uf位置，重复以上操作 Uf Uf 2fuf 2fuf U2f U2f 正倒 大小 虚实 应用 像距v/cm 像的性质 物距 u/cm 物距与焦距的关系 完成下列 表格：f=_____cm 分析与结论： 1.凸透镜在什么条件下成实像？ 在什么条件下成虚象？ 2.凸透镜在什么条件下成缩小的像？ 在什么条件下成放大的象？ 3.凸透镜所成的像有没有正立的实像？ 有没有倒立的虚象？