抽样调查_免费下载.pptVIP

自我小结 * --抽样调查 我叫黎丽，来自云浮中学的一名数学老师，大家可以叫我黎老师，或者叫Lily也可以。 我读初一的时候最喜欢的科目是数学。 你们最喜欢是哪一科呢？ 问题：我想了解本班同学对初一所学的科目最喜欢 哪一科的情况。请同学们举手示意。 全班同学最喜欢科目的人数统计表 百分比 人 数 科目名称 合计 % G 历史 % F地理 % E生物 % D政治 % C英语 % B数学 % A语文 能否用一个统计图来描述这些数据？ 考察全体对象的调查叫做全面调查， 也叫普查 在刚才问题中全班同学是要考察的全体对象 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。” 爸爸：“啊！” 问题情境 问： 在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？ 这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？ 某校有2000名学生，要想了解全校学生对所学科目的喜欢情况，怎样进行调查？ 问题1 （1）这道题与刚才的问题有什么区别？ （2）采用全面调查的方法对全校学生逐个进行调查可行吗？你认为是否有这个必要？能否找到一种更简便的调查方法？ 探究: 抽样调查：采用调查部分对象的方式来收集数据，根据部分来估计整体的情况，叫做抽样调查。 抽样调查是实际中应用非常广泛的 一种调查方式，它是从总体中抽取 样本进行调查，根据样本来估计总 体的一种调查。 某校有2000名学生，要想了解全校学生对所学科目的喜欢情况。 请同学们阅读书本P137~138页，回答下列问题： （1）怎样理解总体、个体、样本等概念？ （2）这道中的总体、个体是什么？ 所要考察的全体对象叫做总体. 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 总体中每一个考察对象叫做个体. 1.总体: 2.个体: 3.样本: 4.样本容量: 样本中个体的数目 了解统计概念 （没有单位！） 阅读书本P137~138页，回答下列问题： 抽样 总体 估计 样本 全校学生对所学科目喜爱情况是我们要考察的全体对象，称为总体。 被抽取的100学生对所学科目的喜爱情况组成一个样本。 每一名学生对所学科目的喜爱情况称为个体 探究:某校有2000名学生，要想了解全校学生对所学科目的喜爱情况，怎样进行调查？ 问题3：（小组讨论） （1）抽取多少名学生进行比较合适？ （2）被调查的学生如何抽取呢？说一说你的抽取方案。 样本容量：样本中个体数目称为样本容量。（样本容量无单位） 　　为了解学校学生的平均身高，小明调查了座位在自己旁边的３名同学，把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计． （１）小明的调查是抽样调查吗？ （２）如果是，请指出调查的总体，个体，样本和样本容量 （３）这个调查结果能较好地反映总体的情况吗？如果不能请说明理由． 简单随机抽样：抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，象这样的抽样方法叫简单随机抽样 注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表性 例1.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查。 1）要知道一锅汤的味道 2）想知道一批导弹的杀伤半径 3）调查一个村子所有家庭的收入 4）调查某厂生产的烟花爆竹的质量情况 5）调查人们对保护环境的意识 6）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法 7）调查我校全体教师体重情况 例2.在一次考试中，考生有2万名。怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢？ ?总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ?样本的容量是＿＿＿＿＿＿＿． 练习1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查,还是抽样调查: (1)调查市场上某种食品的色素含量是否 符合国家标准 (2).调查我市七年级的作业量情况。 (3)调查老百姓对春节联欢晚会部分节目的喜爱情况 抽样调查 抽样调查 抽样调查 巩固训练： 2.请指出下列抽样调查的总体、个体、样本和样本容量。 　　为了解某一批灯泡的使用寿命，从中抽取10只灯泡作测试。 巩固训练： 样本容量是10 　某一批灯泡的使用寿命是总体 每一只灯泡的使用寿命是个体 10只灯泡的使用寿命是样本 3、为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,下列说法中正确的是( ) (A) 每台电视机的使用寿命是个体 (B) 一批电视机是总体 (C) 10台电视机是总体的一个样本 (D) 10台是样本容量 A 4、 2003年某区有150