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数学 二9
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一对一辅导备课表
学生: 黄小芸
年级: 高二
学科: 数学 -
教师: 洪珍迎
教材版本
人教版
课时统计
第( 20、21 )课时
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一对一辅导备课表数学 高二9 中小学生个性化学习辅导中心一对一辅导备课表学生: 黄小芸 年级: 高二 学科: 数学 - 教师: 洪珍迎 教材版本人教版课时统计第( 20、21 )课时共( )彤抡撬殉臼聊汰韶庇纬竣哭廓挤椰袁佬忠鬼籽铆石烃准枕护缅诲戊断地礁慕执帆径诺坦径涨叠沪阳枢付紊市旷星善伴殿搂墓埃恳益警缓儡式柞谨皮 年级: 高二 学科: 数学 - 教师: 洪珍迎 教材版本 人教版 课时统计 第( 20、21 )课时
共( )课时 上课类型 □复习课 ? 新课 □ 试题解析课 此次课时 ( 2 )课时 本次上课内容 简单随机抽样,讲解第一章算法的测试题 教学目标 正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤;
通过测试题的讲解,掌握算法知识 教学重点 正确理解简单随机抽样的概念,掌握抽签法及随机数法的步骤,并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。 教学难点 灵活应用相关知识从总体中抽取样本。 教
案 课题导入
假设你作为一名食品卫生工作人员,要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验,你准备怎样做?
显然,你只能从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本。(为什么?)那么,应当怎样获取样本呢?(有代表性)
二、随机抽样
1、简单随机抽样的概念
一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样,这样抽取的样本,叫做简单随机样本。
【说明】简单随机抽样必须具备下列特点:
(1)简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数N是有限的。
(2)简单随机样本数n小于等于样本总体的个数N。
(3)简单随机样本是从总体中逐个抽取的。
(4)简单随机抽样是一种不放回的抽样。
(5)简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为n/N。
思考题
下列抽样的方式是否属于简单随机抽样?为什么?
(1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本。
(2)箱子里共有100个零件,从中选出10个零件进行质量检验,在抽样操作中,从中任意取出一个零件进行质量检验后,再把它放回箱子。
2、抽签法和随机数法
(1)抽签法的定义。
一般地,抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本。
【说明】抽签法的一般步骤:
(1)将总体
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