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版式设计 课程编码 051000227 课程名称 版式设计 总学分： 3 总学时：48 讲课学时：48 实验学时：0 课程英文名称： Format Design 先修课程： 平面计算机辅助 适用专业： 工业设计 一、课程性质、地位和任务 课程性质：《版式设计》是工业设计专业的一门专业基础课。通过本课程的学习，学生应掌握版式设计的基本内容与创作技巧，培养学生平面设计和图像与文字编排的能力，为本专业其他专业课的学习奠定一个良好的基础。 课程目的：课程教学内容的基本要求：了解版式设计的基本概念和相关知识；掌握版式设计的理论知识体系，通过版式设计实践训练提高平面设计能力和审美修养。通过在版面上将有限的视觉元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化的表现出来，在传达信息的同时也产生视觉上的美感。使学生学习并掌握一般的版式设计的基本方法和常用技巧；从而加深对报纸、杂志、书籍、画册、产品样本、海报等平面设计领域的认识。 教学重点：1、版式设计的原理和形式法则 2、版式设计的视觉流程 3、版式设计的基本类型 4、文字的编排构成与图形的编排构成 教学难点：1、版式设计的原理和形式法则 2、文字的编排构成与图形的编排构成 二、教学目标及要求 根据我们所学习过的《平面计算机辅助》课程，再进行本课程的学习，实际上是对前序课程的一个拓展，软件技术的学习可以大大保证我们合理的排版操作。 三、理论教学内容及安排 第1章 版式设计的原则（6学时） 教学目标：本章节需要同学通过章节内容的学习了解版式设计的原则。 重点、难点：牢牢把握住版式设计的原则操作方式与方法。 1.1 主题鲜明突出（2学时） 1.2 形式与内容统一（2学时） 1.3 强化整体布局（2学时） 第2章 版式设计的原理——空间的编排构成（6学时） 教学目标：通过本章节的学习让学生了解版式设计的基本知识、运用操作方法。 重点、难点：了解空间的编排构成。牢牢把握住版式设计的原则操作方式与方法。 2.1 点与空间的编排构成（1学时） 2.2 线与空间的编排构成（1学时） 2.3 面与空间的编排构成（2学时） 2.4 三维空间的编排构成（2学时） 第3章 版式的视觉流程（6学时） 教学目标：通过本章节的学习让学生了解版式的视觉流程。 重点、难点：了解版式的视觉流程的要素。牢牢把握住版式的视觉流程的运用。 3.1 单向视觉流程（1学时） 3.2 曲线视觉流程（1学时） 3.3 重心视觉流程（1学时） 3.4 反复视觉流程（1学时） 3.5 导向视觉流程（1学时） 3.6 散点视觉流程（0.5学时） 3.7 最佳视域（0.5学时） 第4章 版式设计的形式法则（6学时） 教学目标：通过本章节的学习让学生了解版式设计的形式法则。 重点、难点：了解版式设计的形式法则的要素。牢牢把握住版式设计的形式法则的运用。 4.1 单纯与秩序（1学时） 4.2 对比与调和（2学时） 4.3 对称与均衡（1学时） 4.4 节奏与韵律（1学时） 4.5 虚实与留白（1学时 第5章 版式的基本类型（6学时） 教学目标：通过本章节的学习让学生了解版式的基本类型。 重点、难点：了解版式的基本类型的要素。牢牢把握住版式的基本类型的运用。 5.1 骨格型（共6学时） 5.2 满版型 5.3 上下分割型 5.4 左右分割型 5.5 中轴型 5.6 曲线型 5.7 倾斜型 5.8 对称型 5.9 重心型 5.10 三角型 5.11 并置型 5.12 自由型 5.13 四角型 第6章 文字的编排构成（6学时） 教学目标：通过本章节的学习让学生了解文字的编排构成。 重点、难点：了解文字的编排构成的要素。牢牢把握住文字的编排构成的运用。 6.1 字号、字体、行距（1学时） 6.2 文字编排的四种基本形式（1学时） 6.3 标题与正文的编排（1学时） 6.4 文字的强调（1学时） 6.5 文字的整体编排（1学时） 6.6 字的图形表述（0.5学时） 6.7 文字的叠印（0.5学时） 第7章 图形的编排构成（6学时） 教学目标：通过本章节的学习让学生了解文字的编排构成。 重点、难点：了解文字的编排构成的要素。牢牢把握住文字的编排构成的运用。 7.1 四角与中轴四点（1学时） 7.2 方形图、退底图、出血图（1学时） 7.3 图形面积（1学时） 7.4 块状组合与散点组合（0.5学时） 7.5 展开页的整体设计（0.5学时） 7.6 字符数组的输入与输出（1学时） 7.7 字符串