- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
彰化县大城国小103学年第2学期第2次评量六年级数学试卷命题范围南
彰化縣大城國小103學年第2學期第2次評量六年級數學試卷
命題範圍:南一版第4~5單元 六年 班 座號 姓名
一、選擇題:每題2分,共24分
( ④)1.比例尺1:2500表示縮小後的長度是原來的幾倍?(①倍②2500倍③倍④倍)
( ②)2. 算式「+×」計算時,要最先算的是下列何者?(①×②×③+④×)
( ④)3. 半徑2公分的圓和直徑2公分的圓,下列敘述何者正確?(①前者是後者的倍縮圖②前者是後者的倍縮圖③前者是後者的4倍放大圖④前者是後者的2倍放大圖)
( ②)4. 下面有四種不同比例尺的臺灣地圖,請問在哪張地圖上,臺北到臺南的距離最短?(①比例尺1:400000②比例尺1:600000③比例尺④比例尺)
( ③)5. 長12公分、寬8公分的長方形,如果將它放大後,新長方形的長為15公分,寬應為幾公分?(①12公分②15公分③10公分④11公分)
( ④)6. 3+的答案比3+的答案大多少?(①大②大③大④大)
( ④)7. 將一個正方形放大2倍,放大後的四個角各是幾度?(①60°②45°③180°④90°)
( ②)8. 下列算式何者與5÷ ÷3的答案相同?(①5××3②5×2×③5×2×3④5××)
( ④)9. 甲圖的對應邊都是乙圖的3倍,對應角都相等,下面何者正確?(①乙圖是甲圖的6倍放大圖②乙圖是甲圖的倍縮圖③乙圖是甲圖的3倍放大圖④乙圖是甲圖的倍縮圖)
( ③)10. 甲+0.2=乙+0.3=丙+0.4,可以得到下列何種結論?(①一樣大②丙最大③甲最大④乙最大)
( ③)11. 地圖上的比例尺為1:30000,這表示什麼?(①圖上道路數與實際道路數的比②圖上房屋數與實際房屋數的比③圖上距離與實際距離的比④圖上面積與實際面積的比)
( ④)12. (3-)×(1-)×(1-)×(1-)的答案是多少?(①②2 ③④1 )
二、填填看:每格2分,共24分
1. 乙圖是甲圖的3倍放大圖,看圖回答下面問題:(1)甲圖的點A和乙圖的點( D )對應。(2)甲圖的邊BC和乙圖的邊( EF )對應。(3)甲圖的角1和乙圖的角( 4 )對應。(4)甲圖各邊的長都是乙圖對應邊長的( )倍。(5)乙圖的面積是甲圖面積的( 9 )倍
2.在比例尺的地圖上,東、西兩城鎮的距離是6公分,那麼在比例尺的地圖上,東、西城鎮的距離是( 18 )公分。
3.相距50公里的A、B兩地,在比例尺1:400000的地圖上,距離( 12.5 )公分。
4. 面積15平方公分的三角形,它的5倍放大圖面積是( 375 )平方公分。
5. □÷÷=1,□=( 或0.3 )
6. 甲圖是乙圖的倍縮圖,看圖回答下面問題:(1)的長是( 6 )公分。(2)若∠B是30度,則∠E是( 30 )度。
7. 1塊披薩吃掉全部中的, )塊披薩。
三、算算看:每題3分,共24分
1. ×+÷=( )
2. 4÷+1×=( 3 )
3. 3.13-(+0.2+)=( 1.305 )
4. 1.5×(- )÷1.25=( )
5. 8.3--=( 4.3 )
6. 0.5×(+1.6) =( 1 )
7. ×0.8×0.375=( )
8. ×4.6-×4.6=( 9.2 )
四、應用題:每題4分,共28分
1.在比例尺1:25000的地圖上,南、北兩地相距9公分,若以分速90公尺前進,從南地到北地需多少分鐘?
25000×9=225000,225000公分=2250公尺,2250÷90=25,答:25分鐘
2.實際邊長24公尺的正方形草坪,在比例尺1:600的縮圖上,面積是多少平方公分?
24公尺=2400公分,2400÷600=4,4×4=16,答:16平方公分
3.有一塊圓心角120°的扇形公園,在比例尺1:50000的縮圖上,半徑是6公分,這塊扇形公園的實際面積大約是多少平方公尺?
6×50000=300000,300000公分=3000公尺,3000×3000×3.14×=9420000,答:約9420000平方公尺
4.有一個直徑10公尺的圓形水池,在比例尺1:500的地圖上,面積大約是幾平方公分?10公尺=1000公分,1000÷500=2,2÷2=1,1×1×3.14=3.14,答:2公分,約3.14平方公分
5.有一塊梯形積木,面積是平方公尺,已知兩底分別是公尺和0.375公尺,高是幾公尺?
×2÷(+0.375)=,答:公尺
6.小白每小時走公里,小黑每小時走4.3公里,兩人同時同地反方向出發,小時後,兩人會相距幾公里?
(+4.3)×=,答:公里
7. 0.8包的紅豆重24公斤,袋的綠豆重14公斤,1包的紅豆和1袋的綠豆共重幾公斤?2
您可能关注的文档
- 应然与实然之间的距离未成年人量刑实证研究-北大法宝.PDF
- 庄子秋水篇之主旨.ppt
- 序场A-国家电影中心.PDF
- 广播发射机寄生振荡的产生与消除原理.PDF
- 广西科联招标中心-柳州市政府采购.doc
- 应用RLC串联选频电路验证方波付里叶分解-渤海大学.PDF
- 应用加权平均统计方法实现EAS 阵列普天找源 - 河北师范大学学报.PDF
- 应用于WLAN的高效率F类功率放大器-东南大学学报.PDF
- 应用於光电二极体的跨阻抗放大器-电子工程专辑.PDF
- 应用PKPM进行结构设计时应注意的问题.PDF
- 《金融市场波动对企业汇率风险管理策略的实证分析与政策建议》教学研究课题报告.docx
- 德州升小学政策解读课件.pptx
- 《特殊教育学校听障儿童言语康复训练中的听觉训练设备创新》教学研究课题报告.docx
- 小学科技展览活动对学生合作学习能力的促进作用教学研究课题报告.docx
- 扫黄打非知识课件.pptx
- 税务绩效系统培训课件.ppt
- 高中化学游戏化学习资源设计与化学实验操作能力提升策略教学研究课题报告.docx
- 德州项目政策解读课件.pptx
- 高中历史教学中校园植物与历史人物关系的实证研究教学研究课题报告.docx
- 基于虚拟现实技术的沉浸式初中语文阅读教学资源开发与教学效果评估研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)