体育游戏：看不出圈.docVIP

活动名称：体育游戏——看谁不出圈 MgO云 活动目标： 1、根据教师的指令单脚站立做动作，保持身体的平衡。 2、锻炼反应能力和身体的协调能力。 活动准备：宽敞场地、呼啦圈 活动过程（一）： 一、温习“招式”——引导幼儿自主进行练习 引导语：上次我们进行了招式的学习，你们回家是否苦练过？现在再给你们一点时间练习一下，比拼一把。 1、幼儿练习动作“大鹏展翅”、“金鸡独立” 2、两两结对，进行比拼，看看谁站得久。 小结：我观察下来，发现你们的“武艺”大有长进，看来勤加练习还是很有成效的，要继续加油啊。 一、 学习新“招式”——鼓励幼儿积极学习新的内容 过渡语：看你们现在有了进步，我就再教你们两招，增加两个动作“小鸡出壳”和“猴子捞月”，有信心完成吗？ 1、教师介绍新加入的招式 小鸡出壳——单脚站立，双手合十举过头顶 猴子捞月——单脚站立，一手环抱胸前，一手举过头顶 2、教师指令幼儿做动作。 3、两两自由结对，站在呼啦圈内，听指令做相应动作。 小结：这些新加入的招式游戏的难度变大了，很多圈圈里的小朋友一起支持不住了，我们为获胜的小朋友，也为努力的自己鼓掌。 三、整理活动——引导幼儿学会整理器材。 1、整理呼啦圈，将其归于原处。 2、两两拉手排队会教室休息。 活动过程（二） 一、温习“招式”——引导幼儿自主进行练习 引导语：我们已经学习了有四个招式，现在一起来温习一下吧。 1、幼儿单脚站立练习的四个动作。 2、两两结对，进行比拼，看看谁站得久。 小结：多了几个招式比拼起来更有意思了，看看你们谁能坚持得更久，马上我们就开始正式比赛了哦。 新指令加入——指导幼儿闭眼单脚站立 过渡语：看来着一些都难不倒你们，这次我要加入新的指令了。 1、教师介绍新指令： 闭眼——单脚站立/节奏走 玩法：听到ｘｘ　ｘｏ节奏，原地踏步走 　　　听到ｘｘｘ　ｘｘｘ节奏，原地跳跃 　　　听到ｘｘｘｘ　　ｘｘｘｘ节奏，原地跑步 2、两两自由结对，站在呼啦圈内，听指令做相应动作。 小结：真的很不错，难度增大了后还有很多小朋友坚持了下来， 三、整理活动——引导幼儿学会整理器材。 1、整理呼啦圈，将其归于原处。 2、两两拉手排队会教室休息。