九年级语文上册 1.1《沁园春雪》课文解析素材 新人教版.docVIP

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九年级语文上册 1.1《沁园春雪》课文解析素材 新人教版

毛泽东《沁园春·雪》课文解析 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 【段析】总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银伞,世界。 【语言品味】“封”字显得凝然安静,“飘”字显得舞姿轻盈。一静一动,静穆之中又有飘舞的动态。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 【段析】具体写冰封雪飘。 【语言品味】“望”字领起下文,从“长城内外”到“欲与天公试比高”,都由“望”字统摄。 “山舞银蛇,原驰蜡象”是动态描写,前者舒展柔美,后者奔腾壮烈,二者又都有奔放活泼的气势,显得神采飞扬。 须晴日, 看红装素裹,(①“望长城内外”中的“望”字与“看红装素裹”中的“看”字互换一下行不行?为什么?“望”有登高远眺之意,但所见内容却远远超过目光所及,这是为什么?) 【语言品味】 在雪中想像到雪后,更见作者内心的兴奋。 分外妖娆。 【段析】想像雪后晴日当空的景象。前十句写了眼前实景,这里又用三个虚写句子,翻出一派新的气象。 词的上片,具体描绘北国风光,展现祖国山河的壮丽。 【语言品味】 “分外妖娆”,赞美的激情溢于言表。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 【段析】这两句在上文的写景与下文的议论之间起承上启下的过渡作用。“江山如此多娇”,以承上为主,总括了上片的写景;“引无数英雄竞折腰”,以启下为主,引出对历代英雄的评论。 【语言品味】“娇”是一种女性美,正与上文“红装素裹,分外妖娆”相照应,“折腰”又与“娇”相呼应。 一个“竞”字,写出英雄之间激烈的争斗,写出一代代英雄的相继崛起。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 【段析】对历代英雄进行评论。 【语言品味】“惜”字领起以下七个句子,句句都饱含惋惜之情。 “略输文采”“稍逊风骚”,并不是一概否定,并不是“全无文采…‘全无风骚”, 批评的措辞很有分寸。 对成吉思汗的评价,不但有惋惜至极的意味,而且近于嘲讽了。 俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。(②词里评说秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗,又说“俱往矣,/数风流人物,/还看今朝”,这应该怎样理解?) 【段析】抒发作者无比信赖革命人民的激情,点明主题。 词的下片,纵论历代英雄,抒发词人的抱负。 【语言品味】“俱往矣”三个字,将中国封建社会的历史一笔带过,转向所处的当今时代,点出全词“数风流人物,还看今朝”的主题。 答案速查 ①“望”“看”不能互换。 “望”既是尽目光所及,又要凭借想像,而“看”则只有近观之意。 “望”字之下,展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观,照应了“千里”“万里”。这“千里”“万里”又正是词人的视野在想像之中的延伸和扩展,所见内容远远超过目光所及,正好显示了词人博大的胸怀、雄伟的气魄,使人感受到作为革命领袖的词人的豪迈意兴。②这是对封建主义的一个侧面的批判,表现了作为无产阶级革命领袖的自信、自励和抱负。毛泽东同志作为无产阶级革命家,具有人类历史上最进步、最科学的马克思主义的革命思想。 中国共产党人的革命理想,是要推翻一切剥削阶级,解放全人类,这是从根本上区别于前人的。人类历史是发展的,后来居上是历史发展的规律。 中国历史上的无数英雄,由于时代和阶级的局限,由于他们与劳动人民对立的阶级地位,不可能在政治、思想、文化方面有多少建树。就个人而言,文才武功最难兼备。 即使是最杰出者,如秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗,他们虽然武功赫赫,称雄一时,但在“文治”这一方面,也都有欠缺,他们个人的才能也不全面。“俱往矣,/数风流人物,/还看今朝。”这是一种自信、自励和抱负:是对个人才能的自信,这种自信又是建立在对人民力量的信任这一基础之上的;是对未来创造英雄业绩的自励;又是一种抱负和理想,将来人民的江山定要开辟民主、幸福、繁荣、昌盛的新时代。 3

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