- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
涵洞施放样方案
新建兰渝铁路LYS-11标一分部涵洞施工放样方案编制人: 审 核: 审 批: 路桥集团国际建设股份有限公司兰渝铁路LYS-11标项目经理部一分部二零零九年九月涵洞施工放样方案一、适用范围本方案适用于新建兰渝铁路本分部涵洞施工测量放样作业。二、作业准备1、内业资料准备根据涵洞设计图纸及测量成果书分别计算具体的涵洞基础、墙身、及八字墙等部位的放样数据。2、仪器设备配备标称精度1、2mm+2ppm的全站仪;标称精度不低于平面10mm+1ppm,高程20mm+1ppm的GPS RTK测量系统;徕卡NA2光学水准仪, DNA03级精密电子水准仪。3、测量人员配备根据单位施工组织设计备置若干个测量放样小组3个,每个小组成员3人,其中测量工程师1名,测量工2名。4、测量人员培训测量人员持证上岗,负责人应由测绘专业技术人员担任。人员进行岗前培训,考核合格上岗。5、仪器设备检定和日常检校所有仪器设备均要经过专业计量部门检定,并出具检定证书。测量仪器在使用前或使用过程中均要进行日常检校,确保仪器精度满足规范要求。三、技术要求1、《新建铁路工程测量规范》(TB10101-99)2、《时速200—250公里有砟轨道铁路工程测量指南(试行)》(铁建设函{2007}76号);3、《工程测量规范》(GB50026-2007);5、《客货共线铁路桥涵工程施工技术指南》(TZ203-2008);6、《全球定位系统(GPS)铁路测量规程》(TB10054-1997);7、《铁路桥涵工程施工质量验收标准》(TB10415-2003)8、兰渝铁路设计文件;9、铁道部相关规定。四、测量放样工艺及程序1、施工测量放样工艺流程图: 有问题审核设计图纸和技术文件有问题审核设计图纸和技术文件放样数据准备计算程序准备检核测站点测量检核测放涵洞平面位置及高程检核绘制交样单交样资料归档放样通知单施工控制资料校验仪器有问题有问题2、施工测量放样作业方法本方案是根据常规放样方法编写的,放样人员必须根据实际情况,如精度要求、控制点分布、现有仪器、现场条件、计算工具等来选择测站点和放样点的测设方法的不同组合及不同的检核方法。各类工程及同一工程的不同阶段、不同部位对放样点的精度要求不同,所以对测站点和放样点的精度要求也不相同。作业时请严格执行《新建铁路工程测量规范》。本文中提到的限差指规范要求的限差,如果设计上有特殊要求,按设计要求执行。3、测量资料收集与放样方案制定1、测量放样前,应从合法、有效途径获取施工区域已有的平面和高程控制成果资料。2、根据现场控制点标志是否稳定完好等情况,对已有的控制点资料进行分析,确定是否全部或部分对控制点进行检测。3、已有控制点不能满足精度要求应重新布设控制,已有的控制点密度不能满足放样需要时应根据现有的控制点进行加密。4、必须按正式设计图纸、文件、修改通知进行测量放样,不得凭口头通知和未经批准的图纸放样。5、根据规范规定和设计的精度要求并结合人员及仪器设备情况制定测量放样方案。其内容应包括:控制点的检测、放样依据、放样方法及精度估算、放样程序、人员及设备配置等。4、基础开挖测量放样1、前期测量准备工作。2、阅读设计图纸,校算开挖底口控制点数据及边坡坡比和标注尺寸;记录审图结果并签名。3、编写开挖开口测量放样计算程序、绘制放样草图并由第二者独立校核验证其正确性。2、实施放样1、利用周围测量控制点测设测站点。2、观测员在测站点上架设仪器并对中整平,量取仪器高度报给记录员,记录员记录并回报以验证记录无误。3、仪器照准另一已知高程点读数并报给记录员,记录员记录并回报以验证记录无误。4、记录员计算仪器的视线高程,计算的两个视线高程之差应满足放样点的精度要求,取其平均值作为该测站仪器的视线高程。5、仪器照准一较远的测量控制点,计算后视方位角报给观测员,观测员将仪器度盘读数配至该后视方位角值并向记录员回报验证所配度盘读数无误。6、仪器依次照准另两个相对较近的测量控制点,读取方位角读数报给记录员,记录员回报、记录并与计算的方位角值比较,其差值应能满足放样点的精度要求。利用坐标测量功能时,在测量第一个点的三维坐标的同时测量仪器至该点的方位角、距离和高差,观测员将数据报给记录员,记录员回报、记录并计算该点的三维坐标并与仪器测得的三维坐标校核无误后方可进行放样。7、观测员将仪器精确照准目标并报测量数据(方位角、距离、高差)或测得的三维坐标,记录员回报并利用编制的程序进行计算。如图所示,首先由测得点A1的坐标计算A点至底口线偏距L,A2点为A1点在设计边坡线AO上的投影,底口高程Ho和边坡坡比1:I为已知值, A2点的设计高程Ha2=Ho+L·I,A1点至A2点的高差Δh=Ha1-Ha2,所以偏距差值ΔL=Δh/I,指挥司镜员按此
您可能关注的文档
- 测试节评估稿.doc
- 活动隔施工组织方案.doc
- 测站高中误差.doc
- 测量专方案.doc
- 活动销说辞关键内容.doc
- 测量专施工方案.doc
- 测量井必需掌握的资料.doc
- 活动中值班室物品借用条例以及相关表格.doc
- 活动中值班室物品借用条款以及相关表格.doc
- 测量员试培训讲义.doc
- 初中生亲子阅读与阅读策略训练研究论文.docx
- 高中数学课堂如何提升学生空间想象力的教学策略研究论文.docx
- 初中英语课堂互动模式下的教学策略与教学评价改革与实践研究论文.docx
- 小学美术教育中创新思维培养路径研究论文.docx
- 绿色化学实验在初中化学教学中的应用与优化策略论文.docx
- 小学生早餐饮食习惯对视力保护作用的研究与饮食习惯教育论文.docx
- 初中生艺术社团活动对学生社会责任感培养的实证研究论文.docx
- 小学数学课堂学生数学学习心理辅导策略创新研究论文.docx
- 劳动教育在学生劳动教育理论研究中的地位论文.docx
- 小学英语单元整体教学目标与多元智能理论的结合实践论文.docx
文档评论(0)