谈大提琴演奏中关于音准的几个问题.docVIP

谈大提琴演奏中关于音准的几个问题 　　摘要:一个学习音乐、乐器的人,在演奏生涯中都会遇到“音准”这个问题。可以说只要我们在拉琴,就要不停地纠正音准问题。音准是准确表达作品的基本条件,也是衡量一个人演奏技术水平的重要标准之一,因此,音准的训练在大提琴的学习过程中是一个非常重要的课程。 　　关键词:耳音;手型;换把;颤指;泛音 　　 　　大提琴是一种弦乐器,它与小提琴、中提琴、贝司(俗称低音提琴)共同组建了提琴家族。作为提琴家族中的一员,大提琴既不像小提琴那样柔美动听也不像贝司那样低沉丰满,但是大提琴音色悠扬,旋律动听优美,特别人性和自然,是最接近人声的一种乐器,大提琴和别的提琴家族一样都有四根弦,音域约为四个八度(C-G-d-a),一般用低音谱号记谱,但音域较高时也用中音谱号或高音谱号记谱。大提琴的演奏是音准、情感和技巧的统一,因此音准的训练尤为重要。我认为影响大提琴音准的有两个方面:第一是我们耳朵的音准概念,也就是耳音。众所周知,学习音乐的人首先要有灵敏的听觉,尤其是学习弦乐器的人,如果没有正确的音准概念做指导,就无法演奏出优美的音乐。第二是左手技巧的问题,因为这些技巧也是影响音准的主要方面,只有在耳音的指导下解决左手技巧的问题才能彻底解决音准问题。在这里我主要谈一下关于左手技巧所造成的音不准的问题。左手技巧包括手型、换把、颤指、泛音等,比较复杂多样,难度也较高,但是最首要和关键的一条就是音准,这是最基本的但往往也是最困难的,所以我们要扎扎实实地抓好左手的技巧训练,以正确的动作来保证音的准确性。 　　(一)手型问题 　　关于手型问题大体分为两种,即正常把位手型与拇指把位手型。所以在这里我要说一下两种不同的手型问题对音准的影响。 　　1.低把位手型 　　手型并不是固定不变的,根据乐曲的需要,随着演奏难度的加大和不断的创新,手型也在不断地调整和变化。但最基本的是:左手很自然地抬起大小臂约30°角,手掌与小臂大致平行,在一条直线上,手呈半握状,像是握着个鸡蛋,手背稍鼓起来,四指自然的贴到琴颈上呈直线型,拇指弯曲放到琴颈后与一指二指中间相对的位置,在用大把位时拇指可向三指的位置移动,这种手型比较自然好看,能使整个手臂处于放松的状态,可以使四个手指很容易的摆准位置并在演奏中自如的上下移动,更可以在变换把位时自由转换。 　　正确的手型是保证音准的基本条件,演奏中主要有以下三种不正确的情况:第一种情况,有的初学者在刚开始学的时候不能够准确地把握左手手型,出现手指僵硬、重心太靠上或者太靠下、手的第三关节往下塌等情况,这样限制并影响了手指的灵活而不能及时调整音准。第二种情况,左手整个把位在指板的位置这样除了空弦以外所有的音都不会准。第三种情况,在固定的把位整体位置找对了,但手指间的距离出现了偏差,比如,第一,手指分得不够开,有时4指准了,而1指往下掉了,造成1指的因偏高;第二,1指和4指音找对了,而2指和3指之间分得不够开,造成2指音偏高,3指音偏低。第四种情况,大把位的手型1、2指之间必须伸张成一个全音的距离,如果没有按照这样的手型来练习,肯定也会影响音准。 　　2.拇指把位手型 　　拇指从原来的琴颈后侧移到琴颈上来,要弯曲与一指形成2度关系,其余的手型基本不变,手与小臂大臂在同一个水平线上,形成一个整体,与低把位相比,身体更贴近琴,有一种抱在怀里的感觉,整个手臂应该呈一种放松的状态。只有这样,整个的力量才能分布到手的各个部位,拇指也能自然地放在指板上,其他手指也会在手臂重力的影响下在按弦时能够有力地、自然地、放松地、有弹性地按弦,使其发出最自然的音色。 　　拇指把位音准的掌握要比低把位较难一些,这是因为除了低把位所遇到的一些音准问题以外还出现了拇指按弦。初学者在刚开始运用拇指按弦时动作不正确而且比较笨拙不易于控制,有的学生在按弦的时候拇指大关节往下塌并且手指僵硬,这样造成关节的紧张,使其它手指也不能灵活运动。其次是拇指不紧和不平,这样必然导致音不结实、不准确。因此应特别强调拇指的灵活和放松,按弦时整个拇指应当放平,使弦紧紧贴在指板上,这样不仅保证了音准,还能使奏出来的声音接近其他手指,使得声音统一。 　　由此可见手型的规范性对于我们演奏时音准的影响是很大的,所以我们一定要规范地掌握、刻苦的训练才能达到我们理想的要求。 　　 (二)换把中容易出现的音准问题 　　换把是大提琴左手技巧的一项基本内容,它要求灵活、及时、连续、合拍等,但最基本的是音准的训练,音准在换把问题上既是最基本的又是难度最大的问题。这是因为换把时原有的手形不容易保持,更难在移动位置时一下就找准音的位置,因此,对初学者来说是一个难度较大的练习。 　　笔者认为在练习换把的过程中要有一定的规律、一定的技巧,其实换把就是由原来的位置换到琴颈上另一个位置