经典实用的小游戏.docVIP

各种游戏 一：吊小人儿：hangman, 1 低册别用于猜单词的拼写，每猜错一个字母就画上一个身体部位，直至画全为止，此人便game over 啦。建议选择比较调皮，耐压力较强的孩子，或者很爱你的孩子。 高册别可以用于猜整个的单词以完成一个句子，尤其可用于练习某句子结构 或某时态或重点短语。 2全班分成成两组，各有一个小人儿，两组抢答问题，派人单挑，回答问题慢者就被画上一个身体部位，最后看哪组先画全，那另外一组便获胜啦！ 二：bump game 炸弹游戏 全班分成两组：在黑板上画一个常常的导火线及炸弹一颗，（里面可以装上一调皮的同学，哈哈），然后全班同学一个接一个地说出今天所学过的单词，或者是今天将的重点句型举例，（需要注意的是：玩此游戏之前为了保证好玩性先给孩子一分钟时间准备一下，低侧别的孩子第一轮玩时可以都重复说一句话，慢慢的再自己举例。）这样都准备好后，老师发令“GO”的时侯孩子们开始说，老师开始“点火”（用板擦擦导火线，或者是白板笔的小型橡皮），这样导火线越来越短孩子们也越来越紧张，最后炸弹爆炸的那一秒，炸到谁那么就会给对方组加分哦，简称“秒炸”（其厉害程度远大于秒杀呀！）最最紧张的是接下来的每一轮导火线会越来越短需要爆炸的时间也会越来越短，孩子们会疯掉的！此时告诉孩子一定要淡定，他们需要做的只有快涨嘴巴，哈哈 三：击鼓传花 1 两队分别拥有一个玩具，玩具只在本组内传。以保证两组机会均等。老师是鼓手负责弄出动静手机铃声也可帮忙，停的时候，拿到玩具的两同学要快速喊出”HELLO”快的同学有机会回答老师的问题，如果回答不出（可限时5秒），对方组可回答，回答正确加分。 2两队分别拥有一玩具，只在班组内穿，一个玩具代表“ASK”说问句，另外一个代表”ANSWER”回答问题。玩几轮后在两组交换玩具，交换角色。 四：降落伞游戏 五：两组PK 两组各有带着N条导火线的炸弹，回答慢的同学所在的组会被擦掉一根导火线。 六：默契程度地比拼：一人坐前面背对白班，老师来指某单词，下面各种动作表演（此人所在的组的同学来表演），或者老师告诉此同学一种动物，组内同学用现有的英文单词来提问如：Is it small？ Can it jump” Is it black? Does it have swings?.... 七：大Z游戏，在地板上画一个Z 型并在尖角处方上本节课的重点单词，孩子要沿着Z直线走，同时老师在后面当鳄鱼要吃孩子，所以一定要快，锻炼孩子对单词的熟练程度。做卡片不方便做可以用白板笔把单词直接写在尖角处。 八：三字棋，各成一条直线即获胜啦O队X 队，可用框内词造句子，或说出三单形式或说出过去式等。 九：如经过调整或创造场地允许的话，在地上划三个圆圈类似飞镖游戏，圈内有不同分数，回答对问题的孩子过来背身投玩具。投在哪圈里即获相应分数 。 类似游戏还有投篮球，老师牺牲一下撑起篮球框孩子在不同位置投进将获得不同分数，小心被砸到敏感部位哦哈哈哈。 十：抽积木游戏 十一：低册别同学分成两组：，单个PK ，回答问题后各种姿势来老师这报到，速度最快者获胜，如：单腿跳，蛙跳，游泳，跳舞 转圈 像大象一样走路，向老母鸡一样子走路，像猴子一样走路，像螃蟹或蜘蛛一样走路。或每组派出两名同学玩三条腿，要提前准备好绳子，绑腿啊！哈哈 十二：换椅子游戏（确保班上没有多余的椅子，或者强调多出的那把椅子不算数不能坐）：把今天学的重点单词分别命名给不同的同学， 老师也要参与，确定孩子们知道自己是神马之后，老师说出其中一个单词，是这个单词的同学们要迅速起身换椅子，不能坐原位子，因为老师参与了肯定少一把椅子，最后谁跑的慢没椅子坐就算输，回答问题或给对方组加分。 十三：TWO chairs two things two teams There be have 的区分，老师说汉语孩子先判断用哪个词再造一例句。 十四：用转笔头的办法决定谁来回答问题。 十五：总复习时老师提前把整册的重点语法或重点句型总结一下以问题的方式分别写在不同的纸条上，然后根据难易程度分别放进不同分数的袋子里，如10分20分30分等。 十六：YES or NO game : Ask one student a question ,if he says YES,all the other ss should stand up,if he says NO THE TWO SS WHO SITS NEAR HIM SHOULD STANG UP QUICKLY ,who is slower we can give the