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中学英语反思性教学设计研究论文
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目 录
■
V‘．’ 摘要………………………………………………………I
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导论………………………………………………………1
(一)问题的提出……………………………………………1
1．当前中学英语教学现状对反思性教学设计提出新的需求…………．．1
2．课程改革的需求…………………………………………1
3．教学设计的需求…………………………………………2
(二)相关研究文献综述………………………………………3
1．反思性教学在国内外的研究现状……………………………．3
2．教学设计的国内外研究现状………………………………．．4
(三)相关概念界定…………………………………………．6
1．反思性教学的定义………………………………………．6
2．教学设计的定义…………………………………………7
(四)研究思路……………………………………………．．8
(五)研究方法……………………………………………．．9
(六)研究的意义与价值……………………………………．．10
1．有助于进行课程改革……………………………………．10
2．有助于教师专业化的发展…………………………………10
3．有助于学生全面发展……………………………………．10
一、中学英语反思性教学设计的现状分析…………………………．．12
(一)中学英语反思性教学设计的问卷调查分析……………………13
(二)中学英语反思性教学设计的访谈法分析……………………．．14
(三)中学英语反思性教学设计的主要问题与建议…………………．15
1．中学英语反思性教学设计的主要问题………………………．．15
2．对中学英语反思性教学设计的建议…………………………．16
二、反思性教学以及教学设计的基本理论…………………………．．19
(一)反思性教学的历史发展…………………………………．19
(二)教学设计的历史发展………～…………………………．20
(三)反思性教学与教学设计相融合的可行性分析…………………．24
1．两者的发展趋势及各自特点………………………………．25
2．两者理论与实践交融的现状………………………………．26
(四)反思性教学设计的内涵…………………………………．27
(五)中学英语反思性教学设计的内涵…………………………．．27
三、中学英语反思性教学设计的具体范畴…………………………．．29 ■
(一)前反思教学设计阶段……………………………………29
p
1．教学目标……………………………………………．．29
2．教学内容……………………………………………．．31
3．教学手段……………………………………………．．32
4．教案设计……………………………………
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