七年级上Un4导学案.docVIP

Unit 4　Where’s my schoolbag? 1.会读写物品的名称;会运用句型“Where is...? It’s on / under / in... Where are...? They??re on / under / in ...”来问答物品的位置;会运用所学句型描写自己房间或教室里物品的位置。 2.通过小组对话、分角色表演、小组竞赛等方式巩固学习物品位置的表达。 3.在实际生活中,能够辨别物品的具体位置并养成善于发现的好习惯。 Section A (1a~1c) ●课时重点: 1.会读写物品的名称。 2.会运用句型“Where is...? It’s on / under / in... Where are...? They??re on / under / in...”来问答物品的位置。 一、填一填 1.在桌子下面_______________________ 2.在床上_____________________ 3.在你的书包里_______________________ 4.在椅子上______________________　　　　  5.在沙发下_________________________ 6.在书橱里　_____________________? 二、译一译 1.—Where’s my computer game? —It’s under your bed. 2.—Where’re my books?—They’re on the sofa. 三、想一想 1.将单词与图中物品配对,完成教材P19上的1a。 2.请用in, on, under三个介词仿照例句写出3个句子。 例句:The books are in the bookcase. (1) (2) (3)? 活动一:和同伴对教室里的物品名称(可参考教材P19上1a的单词)进行问答。 完成任务所需的语言结构: A: What’s this / that? B: It’s a(n)... A: What are these / those? B: They’re... 活动二 1.就活动一中所谈论的物品的位置和同伴进行问答练习。 完成任务所需的语言结构: A: Where’s the...? B: It’s in / on / under ... A: Where are the...? B: They’re in / on / under... 2.听一遍录音,为图中物品编号,完成教材P19上的1b。再听一遍录音,把对话里出现的物品和它们的位置记录下来。 知识超市 ●where是疑问副词,用来询问人或物品的位置,意为“在哪里”。where引导的特殊疑问句结构为“Where+ be +主语?” be动词的单复数形式要与主语一致。回答where引导的特殊疑问句时常用under, in, on等方位介词,说明“某物在某个地方”。答句的结构是“主语+be+方位介词+冠词/代词+名词”。 思考:如果是对地点进行提问,应该用哪一个疑问副词? __________ 做一做:根据汉语提示完成句子。 1.—Where 　　___ the baseball? (棒球在哪里?)? —It’s 　____　 the bed.(它在床下。)? 2.—Where 　________　 your keys? (你的钥匙在哪里?)? —They’re 　_____　the table. (它们在桌子上。)? 3.—　_____　 are my books?(我的书在哪里?)? —They are 　______ the bookcase.(他们在书橱里。)? Section A (2a~2d) ●课时重点:会运用句型“Are the keys on the sofa? No, they aren’t. They’re .../ Is it on / in / under...?”对物品的位置进行确认。 一、填一填 hat　sofa　room　desk　bookcase 　　1.　___　 　　2.　________ 　3._________　　4.　________　　5.　________? 二、译一译 1.电脑游戏在哪里? 2.我的书在书架上。 3. Is the eraser in your pencil box? 4. It’s on your head. 5. It isn’t under the chair. 6. I think it’s in your grandparents?? room. 三、想一想 1.含有be动词的陈述句怎样变成一般疑问句? 2.在本课中找出两个这样的句子。 活动