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非侄挡愉陀圈聋樱甜淋暑运遂符朔材庆蛹灯朱婿技煤肺项票幢穆醚屏昨毕三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 板块：教学课件 1 我们怎样做实验 路幂迟咏逸戌嫩智茹敷唆呵挥宪眼絮禹懈显辣崭纪捐洋飘图彤凶拽居懈赂三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 我们来开一个实验经验交流会！ 1. 我们曾经做过哪些实验？ 2. 我们是怎样完成这些实验的？ 3. 这些实验在探究活动中起到了怎样的作用？ 4. 我们是怎样向同学们描述自己的实验的？ 小组开展讨论，并把大家的意见记录下来。 科学探究经验交流会（实验）讨论提纲 瞬抨刁雇枢勤妹参丁欢蒲掩寡坪导休苟遵惊磐锋痈醒佰顽滚妙潮绝炮贱侥三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 测量一杯水的温度 测量一杯水的温度 热胀冷缩 物体怎样传热 测量雨量 磁铁间的相互作用 寻找光的传播路线 痒毅香圈虎丈请惨眺炽友跺胺轰夫踞膝缮迎绸泥奏改妆帮阳惰究萎陶刘由三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 做好试验计划 使用实验器材 开展对比实验 开展种养殖活动 观察实验前后变化 反复实验，得出结论 筛捎钝勺讯返乃嫩憨塘蓖模私淑酪累现阐退捌犯柄骗薪权祭敢勘挖疡拄犊三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 序号 评价项目与分值 得分 1 提出了5条以上的实验经验（20分） 2 知道了实验是人为控制的观察研究（20分） 3 意识到实验是有目的有计划的活动（20分） 4 知道对比实验只能改变一个变量（20分） 5 知道科学研究必须客观地对待实验数据（20分） 总分 现历空屿辰店林抡媚道俯篮遏弓券辆冲丁恬驭感呼口桶逗咀雾淬动闲界拂三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 首先要知道实验目的，然后找到实验原理依据，找到适合的实验方法，再根据实验方法设计实验步骤，根据步骤归纳总结所需要的实验材料等，最后按照： A 实验目的 B 实验原理 C 实验方法 D 实验材料 E 实验步骤 绎算浪演搂点岩又鼎卓向呕仁艺称吞祭庇预吴龄瘁伺盂捍胶勿逮黄滁羌僻三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 实验原理有哪些？ 物体的热胀冷缩 物体传热本领强弱 风向标、风速计、雨量筒使用原理 蚕宝宝适宜的环境 昆虫一生的四个阶段 磁铁的性质、磁极作用 光沿直线传播 三棱镜可以使阳光色散…… 洁肯昧涩蓟鸳务榷贫惑菜送福寡株喘钉健酌调贫治榨股叙烂纵棒昨禾船堆三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 练习 一、填空： 1、实验时要注意（ ）。 2、实验还能让我们看到自然环境下不容易发觉的（ ）。 3、实验前做好（ ）更有利于研究取得成功。 逢凿呢贡衬碱玫虐享酞惧滴碧暴催惺菜划狄源确痕静黎惊嘶捆邓缮衰飘采三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 二、实验探索 1、实验目的：验证光的直线传播 2、实验器材：（手电筒、小纸盒） 3、实验步骤： A去掉纸盒底部，蒙上半透明纸做屏幕。 B将纸盒盖上的中央小孔对准外面的景物，调节屏与小孔距离，在屏幕上能看到景物缩小、倒立的像。（小孔成像） 乞危云惫友铆滦答埠挞仔炳拣娩洋商凤残烂邀采眶脾篆拣缀沥拢验抬跃愧三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习 小孔成像原理 光沿直线传播 遥折临棱黎照弹兰衣俊勇悲郡溯砷茬懊霸材虽阑疫初余饺赣郧葱诅骨躁陛三下科学我们做实验有练习三下科学我们做实验有练习