4.2《认识运动 把握规律》1.pptVIP

认识运动 把握规律;认识运动 把握规律;;;飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 野火烧不尽，春风吹又生。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。;一 运动是物质的固有属性;物质和运动是什么关系呢？;物质 ;2.物质与运动的关系;2.物质与运动的关系;;静止的含义;运动和静止是什么关系呢？;２）联系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一。;(思考) P32欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误?; 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢? 飞行员为什么能抓住子弹? ;（1）、什么是规律;;;;（2）规律的特征;（3）规律的方法论要求; (3)规律的客观性与人主观能动性的关系： ?规律是客观的，人们可以利用规律。 人们可以在认识规律和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 ?尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。 尊重规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和掌握规律的必要条件。 ;认识运动 把握规律;; 2．思格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一 样，是不可想像的。”这句话说明了( ) A.物质是运动的主体 B.运动是物质的存在方式 C.一切事物都是运动的 D.物质和运动是不可分的 3．运动之所以离不开物质，是因为( ) A.物质是运动的动力 B.物质在运动中存在 C.物质是运动的承担者 D.物质是运动的属性 4．物质的根本属性是( ) A.客观实在性 B.可知性 C．运动 D.永恒性; 5．古希腊的赫拉克利特认为，人不能两次踏进同一条 河流。这个观点( ) A.只看到了运动的绝对性 B.否认事物有相对静止的一面 C.看到了事物的绝对运动与相对静止的统一 D.认为运动和静止是完全不同的 6．克拉底鲁认为，人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。这种观点的错误 在于( ) A.否认了意识 B.否认了事物的相对静止 C.违背了事物是运动的原理 D.割裂了物质和运动的关系;;“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。体现的哲学道理是(　　　　） 　　Ａ．规律是客观的，不以人的意志为转移的 　Ｂ．一切从实际出发 　Ｃ．事物运动是有规律的 　Ｄ．矛盾具有普遍性; 2005年春，我国北方地区出现了多次沙尘天气，呈现出频率高、时间长、范围广等特点，预示着我国正进入新一轮沙尘天气频发期。专家指出，沙尘天气的形成，天灾是一方面，人祸更值得关注。据此回答 1、由于“人祸”形成沙尘天气，这表明（ ） 　A、人们能够利用规律，为人类服务 　B、事物的联系是无条件的 　C、人们在规律面前不是无能为力的 　D、规律是客观的，违背规律必然受到规律的惩罚 2、对材料中“天灾”、“人祸”认识正确的是（ ） A．天灾是客观规律，人们对它无能为力 B．“人祸”是人为带来的，对环境影响不大 C．要认识“天灾”形成的规律，规范人类活动，避免“人祸”发生 D．只要克服了“人祸”，就不会出现沙尘天气 ;第四课探究世界的本质;分析题 　材料一：2004年12月26日上午8时左右，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生近40年来世界上最强烈的地震，遇难者超过23万人，还有大量的人员伤亡，财产损失更是无法估计。 　材料二：东南亚和南亚数国发生地震、海啸，造成巨大的人员伤亡，既是天灾，也有人祸的因素。近几年来，东南亚和南亚一些国家在经济利益的驱动下，砍倒了海边的红树林以换取外汇。并建起大量观景房，发展旅游业。这导致了海啸直接扑向陆地。 上述材料体现了什么哲学道理?;　　(1)自然界的存在和发展是客观的。印度洋地震和海啸的发生证明了自然界的存在和发展不以人的意志为转移。具有客观性。 　(2)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，任何事物运动过程中都遵循其固有的规律。规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，一旦