圆梦行动策划.doc

爱 心 圆 梦 策 划 “手拉手 好朋友 走进固原”爱心圆梦行动 活动策划书 一、活动背景： 每个人都有儿时的梦想，也都渴望有实现的那天，而在我们不知道的那个地方，有那么一群孩子，因为贫困而阻止了他们追梦的步伐，甚至是迷失了道路。在残酷的现实与沉重的压力下，失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。他们都很想很想上学，一根铅笔，一本属于自己的课外读物，一个新书包，一个篮球···对于他们来说已经算是奢侈了，有些孩子想都不敢想。他们的生活有我们想象不到的艰辛，他们都渴望被关心被疼爱，都渴望享受最纯真的快乐与幸福。 作为21世纪的大学生，面对这些可爱的孩子，我们能做些什么呢。每个人的几元、几十元、汇聚起来就是几百上千。捐出一本课外读物、一个铅笔盒、一个书包、一个小小的玩具。虽然钱不多，事情也很简单，但很有可能改变一个家庭的决定, 给一个孩子继续读书的勇气，继续资助他们甚至可以改变孩子，改变他们和家庭的未来！简简单单的事情1+1+1+1+1… …也就凝聚了我们大家所有的爱，作为社会大家庭的一员，我们应当奉献自己的爱心，去帮助他们得到应有的教育，知识与尊严；让他们感受到人们的爱心与社会的温暖，并启发他们能感悟生活，报效社会。 二、活动主题： 搭建爱的桥梁，奉献爱，传递爱，实现精神燎原；“手拉手，好朋友”，相互影响，完善人格，共同成长；播种梦想，提升自我，承担社会责任，体现社会价值。 活动意义：让更多有爱心的大学生关爱社会弱势群体，和山 区孩子建立朋友关系，尽自己所能，在孩子精神和物质上给予长期的帮助，使孩子们能够更健康快乐地成长。有了大学生的鼓励与关心，行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了，他们对知识的渴求和改变现实的愿望，也更加强烈了，艰难的脚步也更加坚定了。大学生无偿的付出感染了孩子，孩子把感恩的情怀付诸于生活学习上，表现在对父母的孝顺，对生活学习的热爱，对别人的尊重等等。大学生为孩子的天空增添了几缕阳光，大学生成为他们倾吐的对象，他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压力，这有利于处于青春期的孩子心理更加健康地成长。在长期互动中，孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学；大学生也潜移默化地受到人文教育，在作孩子榜样的同时，自律自省能力也会得到提高，并且意识到自身肩负的社会责任，而更好地把握现在！除了鼓励自己，更重要的是为别人树立榜样，号召更多人加入爱心助学行列。 活动理念：我们的力量很渺小，哪怕只能够帮助一个小孩子，我们就依然去努力。 主办单位：宁夏理工学院宁理小微尘 承办单位：宁夏固原市西吉县红耀乡驼昌小学 资助人：宁夏理工学院的爱心学生以及社会爱心人士 资助对象：宁夏固原市西吉县红耀乡驼昌小学 五、活动前期安排： 1、活动前期策划 2、向宁夏理工学院志愿者协会提出活动方案，并取得大力支持 3、发动志愿者协会的骨干力量搜集贫困孩子的资料，可以通过固原的同学和老师了解，如果安全情况允许的情况下，可以实地考察，了解孩子们的需要。也可以通过志愿者协会这个平台，和固原当地的小学取得联系并得到校方的支持 活动中期的安排： 首先通过大家一起搜集的资料和从受助的校方获得一些家境贫困的孩子情况，整理成文档。 然后，向全校发起倡议，做好资助人基本信息的登记，确定其资助意向（选择资助对象的要求）以及资助形式和资助内容,并保持长期联系 接着我们将根据资助人的意向和资助形式，把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人。资助人确定好资助的对象，就可以开始资助。 （注：对于不能确定资助对象的资助人，我们将根据双方的具体情况，宁夏理工学院志愿者协会可以替资助人推荐资助对象。） 七、活动准则： 资助人 完全自愿的行为，不是出自任何外在的压力而做。 需要理性对待，做公益不是一时的感情冲动，要考虑自己的承受能力。做一次好事不难，难的是做一辈子的好事。 需要用心对待，资助行动是一个长期的过程，需要用心去对待，才能真正帮助山区孩子。 资助对象 1、积极上进，懂得感恩，真正需要帮助的孩子。 资助形式 个人资助 3、联合资助（以寝室、班级、自己的小团体等为单位） 资助内容 1，资金 2，学习用品（书籍、文具等） 3，生活用品（衣物等） 资助方式 1、由资助人直接邮寄： a)、资助人事先与资助对象或其家人或老师取得联系（也可由宁夏理工志愿者协会这个平台取得联系），告知其具体邮寄方式。 b)、资助人邮寄捐赠的书籍、文具、衣物时，邮寄地址写明资助对象的详细家庭地址或学校班级的详细地址，收件人写明：父亲“转交”该孩子或教师“转交”该同学。 注：书信由资助人根据资助对象的心理状况和学习情况，通过书信往来，和资助对象进行“一对一”的交流，帮助山区孩子健康成长。并且增加情感。我们希望不仅仅以资金为资助内容，因为这样对山区孩子的成长起不到根本性的作用，最终