社会综合实践活动记录.docVIP

在实践中学习，在活动中成长 ? ——达呼店中学学生社会综合实践活动 ? 为了让学生从学校课堂走向社会大课堂，培养学生社会交往、组织管理、实践创新的能力，促进学生健康成长，丰富学校素质教育的内涵，近日，礼嘉中学根据课程实施的要求，组织初中各年级学生及高中部小记者前往南京、上海、宜兴等地，开展了社会综合实践活动。 “我爱环保，我爱绿色校园”活动方案 一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团队意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。 二、活动时间：2006年10月 三、活动对象：初一至初三年级全体学生 四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺” 五、活动内容：环保手抄报制作 六、活动形式：分班——级——校三级进行比赛，层层选拔 七、活动的组织者：由教导处组织，由教导主任任评审组长，由有关校领导、级长、科技老师、美术老师等任评审组成员。 八、活动过程：1、每班分出若干个五人小组，选出组长。2、组员讨论后确定主题内容。3、组员分工，协作完成手抄报的制作。4、班级评出优秀作品后集中到年级进行评优，再从各年级的优秀作品中评出校级优秀作品；还评出学生个人鼓励奖和积极班级奖。5、作品展示：获班级二、三等奖的在教室内展示，获年级二、三等奖的在年级橱窗展示，获校级一、二、三等奖的在学校中厅橱窗展示。 九、活动总结：班主任在班会课上作活动总结，级长在年级作总结，学校领导在评出校级奖项的下周一升旗式上作总结发言，并对获校级奖励的小组成员颁奖。 “我爱环保，我爱绿色校园”活动总结 ? 全体同学参与这次活动的热情很高，班主任、级长、有关老师大力协助，使活动进展得非常顺利，比赛赛出了风格，塞出了水平，涌现出了一批优秀作品。通过活动，我们获得了以下收获： 1、? 2、? 3、? 4、? ? “我爱环保，我爱绿色校园”活动体会 ?? 我通过参加这次活动，学到了不少环境知识，增强了环境意识和环境危机感，从而增强了环境保护的责任感和紧迫感，提高了自己的生态道德水平，从此，更加关注我们的校园环境，爱护我们周围的绿色，保护环境人人有责，保护环境是我们每个公民应尽的法定义务。通过活动，我们增强了团结协作的精神，增强了集体荣誉感。通过活动，锻炼了我们的动脑、动手能力，收集处理信息的能力，开发了我们的创造潜能，培养了我们的创新精神，促进了我们素质的提高。 ? “学雷锋活动月”社会综合实践活动记录 一、主办单位：峤山中心小学 二、学校组织成员： 组长：孟祥松嵩 组员：各班班主任 三、活动时间：2013年3月 四、活动地点和内容： 1、? 35日，开展全校性的“行动起来，还墙壁一片洁白”活动，以班为单位，班主任组织开展校内大扫除，从课室到办公室，从楼梯到走廊，从地面到墙壁到天花，都扫彻底。 2、? 3、? 4、? “学雷锋活动月”活动总结 在纪念“向雷锋同志学习”39周年之际，我校广泛掀起了学雷锋的热潮，开展了内容丰富、形式多样的活动，大力弘扬雷锋精神，树立雷锋的光辉形象，突出雷锋式的先进事迹，使雷锋活动的春风吹遍了美丽的校园，渗透到了每位学生身上，优化了我们的校风和班风，也感染了我们社区的群众，受到了有关领导的好评。通过活动，我们的校园更美了，我们的课室更靓了。特别是我们的同学，通过“齐牵手、献爱心、帮助你我他”活动后，更有爱心、更有热心、更有一颗朴实的心；同学们更懂得互相关爱，互相团结，互相帮助。通过活动，锻炼了同学的实践能力，培养了踏实的作风，学到了简朴的品质，使雷锋精神在同学身上大放异彩。活动中涌现了一批学雷锋积极分子和先进班级，评选出一批优秀作文和手抄报，也评出了几个最美的课室，同学们的劳动得到了极大的认可，同学们的智慧获得了嘉奖。在本月的最后一天，学校团委对学雷锋活动月做了进行了全面总结，并对先进个人和先进班级颁发了奖状。 ?“学雷锋活动月”活动体会 通过这个月的实践活动，我们更加了解了雷锋精神，作为我们帽子精神的一部分，必须大力弘扬，代代相传。活动不仅培养了我们关爱他人、服务社会的意识，也锻炼了我们的意志品质，提升了我们的道德水准，优化了我们的人格品质，养成了良好的行为习惯，甚至净化了我们灵魂，使不少同学成了活雷锋。从此，我们同学之间，我们同学与社区居民、与村民之间，相处得更加和谐，更加安心，相互之间多了一份关爱、多了一份热情、多了一份依靠，同时少了一份提防、少了一份责备、少了一份摩擦我们真正体会到：只有大家好才是真的好。 ? ?环境教育及社会实践公益活动”活动方案 一、活动主题：关爱自然、保护环境 二、活动目的意义：为密切学生