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《小博士实验室洪恩探索科学》内容涉及广泛,重视儿童个体体验。让儿童通过自身操作、探索学习,认识日常的科学现象。用简单,实用的小实验来解释各种科学理论,使科学探索融入到儿童的日常生活中。是一套优秀的幼儿科学教材。
北京幼儿园女园长协会
产品简介:
《小博士实验室洪恩探索科学》根据3~8岁儿童教育的实际情况,融合了瑞士著名心理学家皮亚杰的建构主义理论、美国国家科学教育标准和科学探究教学理论,由国内知名幼教专家和具有丰富科学教学经验的教师共同创作的。本课程针对群体是38岁儿童,分为4个阶段,包含64个主题课程。课程内容涉及领域广泛,包括声学、力学、光学、电学、磁力学、生物和天文等学科。全套课程提供近70种材料,100多个小实验,让儿童在实验中主动去探索身边的科学奥秘,了解日常的科学现象,获得发现问题、解决问题的能力。
课程特色:
1. 课程探索主题设计科学合理,由浅入深,渐进式学习使儿童的学习能力呈阶梯式上升。
2. 始终贯彻四个“一”原则,即一次探索、一次失败、一个原理、一个作品。
3. 系统全面的建构操作,让儿童不断地进行动手与动脑的互动。
4. 多种导入方式,让儿童轻松欢乐地融入学习。
5. 详尽的试错反思环节,为教师提供多种预设问题和系统、科学、完备的解决方案。
6. 独创“环境→问题→解析→反思→总结”五步探索教学法,让儿童在“真实”的“环境”里面,主动发现“问题”、提出假设,通过实验和“解析”推理来验证和“总结”知识,从而形成完整的科学探索过程。
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配套材料:
1册幼儿用书+1套操作材料+1个DVD家庭指导光盘+2个知识拓展VCD(洪恩宝宝问世界)
1册幼儿用书+1套操作材料+1个DVD家庭指导光盘
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