人教版语文初一上册第六单元30.寓言四则.pptVIP

结果令赫耳墨斯满意吗？他值得同情吗？ 点明寓意 爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人一文不值。 如果…… 赫尔墨斯先问自己雕像的价格，那会怎样？ 《赫尔墨斯和雕像者》vs《蚊子和狮子》 尝试阅读以下寓言故事，概括寓意 宋有富人，天雨墙坏。其子曰： “不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。 暮而果大亡其财，其家甚智其子，而 疑邻人之父。 塞 翁 失 马 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆 吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一 年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞 之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 * 一、劝喻性 二、讽谏性 “寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄托于简单的故事之中。 借此喻彼，借小喻大，借古喻今， 惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。 赫拉 庇护 粘住 何遽 髀骨 跛 脚 hè bì zhān jù bì bǒ 庇护：包庇；袒护。庇：遮蔽，掩护。 爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。 赫耳墨斯 和 雕像者 1.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像 来问价，请说出他此刻的心理？ 2.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？ 合作探究： 想与地位最高的神一比高低，非常的自负。 第一问是探询； 第二问时“笑”写出他满意又得意的心态； 第三问时他已经有把握胜过所有的神， 显得很狂妄。 1、爱慕虚荣的人反而不被别人重视。 2、告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。 蚊子 和 狮子 合作探究： 1.这是一只_____的蚊子，为何会打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？ 3.寓意？ 寓意：讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。 《蚊子和狮子》 点明寓意 2、人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。 3、忽视自己的短处，势必要被小人物打败。 思考： 请大家比较《蚊子和狮子》 和《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处？ 寓意 情节 描写方法 表现方法 《蚊子和狮子》 《赫耳墨斯和雕像者》 不同处 相同处 事→理 三问 三答 讽刺爱慕 虚荣者 挑战 与 失算 讽刺小胜而得意忘形者 主人公为神（人） 拟人手法 语言（对话） 语言 动作 心理 狐狸和葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着 一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了。他边走边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 讽刺了自欺欺人、不敢面对现实的人 做不成事，就不要借口时机不成熟。 燕子与乌鸦 燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦对燕子说：“春天才能看到你美丽的外貌，我的身体却可以抵御冬季的严寒。” 这是说， 健康的身体是最漂亮的外貌。 苍蝇与蜂蜜 房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。” 对于许多人来说， 贪婪是许多灾祸的根源。 智 子 疑 邻 韩非：约前280－前233年，战国末期法家主要代表人家。出身韩国贵族，与李斯同是荀况的学生。他认为历史是向前发展的，应按照现实进行政治改革，不能遵循古代传统。主张建立君主专制中央集权的封建国家，国家必须制订严密的法令，君臣必须依据法令进行治理。韩非这些思想和主张为秦始皇所采纳，对秦统一六国，建立专制主义中央集权的国家起了重大作用。其著作有《韩非子》。 修补 也这样说 晚上 果然 丢失 以……为聪明 宋国 下雨 毁坏 《智子疑邻》 宋国有个富人，因天下大雨，墙倒塌下来。他的儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可是富人不听他们的话）这天晚上果然丢失了大量的财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。 1.对相同的正确的意见，宋人为何智子疑邻？ 2.对正确的意见应该采取怎样的态度？ 寓意 ： 说明持相同看法的人却因身份不同(实即跟主人的亲疏关系不同)遭到不同对待。 须用理智去支配情感， 免得情感越位。 引申寓意：对待人家的劝告或意见，不能因 关系的亲疏远近而异。（积极） 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎