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1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 适应：要认识大学生活的新特点。虚心求教，细心体察。 学习：要培养自主学习的能力。 生活：独立思考问题解决问题的能力：提高独立生活能力。 大胆实践，不断积累生活经验 集体：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 重点：?树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志和做人的道理，选择正确的成才之路。 ???? （2）提高法律素养 ????? （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习和掌握基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵： 马克思主义指导地位 中国特色社会主义为共同理想 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观 ?重要意义；???? 是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 ????????????是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 ?????????????? 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 ?????????????? 也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ ? 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 ? 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 ?? 指引人生的奋斗目标 ?? 提供人生的前进动力 ?? 提高人生的精神境界 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ ?一方面,社会理想决定和制约个人理想，违背社会理想的个人理想很难实现.个人理想只有同国家的前途,民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要,大多数人的利益相一致,才可能变为现实. 另一方面,个人理想体现着社会理想, 社会理想包含着千百万人的个人理想, 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 科学内涵： 是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感与荣誉感的统一。 是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范 也是民族精神的核心。 优良传统： 热爱祖国，矢志不渝。 天下兴亡，匹夫有责。 维护统一，反对分裂 同仇敌忾，抵御外侮。 9.新时期的爱国主义有那些内容？ ???? 爱国主义与爱社会主义的一致性 ???? 爱国主义与拥护祖国统一的一致性 ???? 经济全球化的形势下要弘扬爱国主义。科学无国界，但科学家有祖国。 ???? 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 内涵：爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。 11.什么是时代精神？内涵是什么？ ? 是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。 ? 内涵：改革创新是核心 ??????? 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求； 是建设社会主义创新型国家的迫切要求； 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ ??? （1）自觉维护国家利益 ???? 就要自觉承担对国家应尽的义务 ???????????? 维护改革发展稳定的大局 ???????????? 树立民族自尊心和自豪感 （2）促进民族团结和祖国统一 ???? 民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》 （3）增强国防观念 （4）以振兴中华为己任 13.什么是人生价值？ 人生价值：一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 14.人的本质是什么？如何理解？ ?本质：社会属性是人的本质属性。任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。 ?马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 关系：人生态度是人生观的重要内容 ????? 人生态度是人生观的表现和反映 端正：人生须认真 ?????? 人生当务实 ???????? 人生应乐观 ????????? 人生要进取 16.对人生价值评价要