王永泉：我国机械研讨会.pptx

整合资源 提升内涵构建全方位的机械类本科生创新创业教育体系;;1913;;; 百年砥砺，成就卓越。西安交通大学机械工程学科，始终以国家需求为己任，经过长期建设与发展，已成为中国乃至世界上有影响力的工程学科。 ;; 宽口径、强基础、重实践、求创新。理论与实践教学紧密结合，着力打造实践教学环节，着重培养学生的工程设计能力和创新实践能力，注重提升其人文素质、国际视野和领导能力。 ; 适应创新驱动发展战略和“中国制造2025”对于先进制造领域高层次创新人才培养的新要求，将创新创业教育融入本科人才培养体系，通过强化产教协同、优化课程体系、打造创新平台、创新教学方法、强化师资建设等多种举措，着力培养学生的工程实践和创新实践能力，建成具有鲜明学科特色、院系特色的机械工程类专业创新创业教育综合改革实验区、示范区，促进新形式下的高等工程教育改革创新。;10;11;12;13;14;15;16;17;培养目标 本专业培养在机械工程领域掌握扎实的基础理论和专业知识，具备在先进制造工程领域的系统思维与创新能力，具有社会责任感，以及领军素养和国际视野的拔尖创新人才，以满足该领域对科学研究、技术创新、工程应用以及组织管理等方面创新型高素质人才的需求。;三、重点与特色工作 ;; 专业核心课程（10门）：是本专业最为核心且相对稳定的课程，所包含的应是体现机械工程学科特质的不可或缺的知识、技能，以及基本工程素养。围绕“设计”“制造”“自动化”三条学科主线构建课程内容，理清知识脉络，明晰重点内容，强化课程间的关联关系，突出知识体系的系统性。; 专业选修课程（4门/17门）：引领学科前沿，体现本学科（专业）的科研特色，同时也应兼顾学生不同的职业发展计划，提供较大选课自由度。3门双语。全院跨专业打通设置。 集中实践环节（9门）：加强传统专业实习实践环节；继续探索实施CDIO工程教育模式，完善以CDIO为核心的创新实践平台，积极对接学科竞赛和创业创新教育。;三、重点与特色工作 ;三、重点与特色工作 ;三、重点与特色工作 ;三、重点与特色工作 ;三、重点与特色工作 ;特别是将CDIO项目与机械创新设计大赛等国家级学科竞赛相结合，不仅有利于保证学生顺利完成CDIO的学业任务，而且为动员、选拔和组织优秀学生参加科技赛事提供了更好的便利条件和实施平台。这种CDIO与科技赛事互为保障、互为平台的机制，其优势在近年来的一系列学科竞赛成绩中得到了明显体现。;三、重点与特色工作 ;三、重点与特色工作 ; 谢 谢！