宁红丽诗歌鉴赏专题——如何读懂诗歌.pptVIP

* * * 诗歌鉴赏专题 之 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 鉴赏评价 D 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度 1、梳理、归纳读懂诗歌的一般方法。 学习目标 2、能够进行能力迁移，读懂诗歌。 【08安徽卷】 小孤山① ［宋］谢枋得② 人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 ［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 托小孤山以言志，表达自己尽管身为末世孤臣，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀以及能够力挽狂澜的坚定信念。 小孤山处境险恶孤危 小孤山坚毅、保障江山的砥柱作用 杨柳枝词 刘禹锡 金谷园中莺乱飞， 铜驼陌上好风吹。 城中桃李须臾尽， 争似垂柳无限时。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄， 倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月， 不知天地有清霜。 两位作者对柳的褒贬看法一致吗？ ☆要关注物的特征与人的品质的相通点。 ☆要注意作者对此物所持的褒贬态度。歌颂物，则物的品质正是作者精神追求之所在；批判物，则批判此类特征的人，并不屑与之为伍。 总结一下小方法？ ★解读托物言志诗中的单一意象： [08山东卷】 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ 【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 景情关系，有何不同？ ★多意象组合，要注意： ☆用了什么意象？ ☆意象有什么特点？ （意象的修饰语） ☆共同营造了怎样的意境？ ☆若为写景诗，要注意景 与情的关系：正衬还是反衬。 总结一下实用小方法？ （09山东卷） 寄远 杜牧 南陵水面漫悠悠， 风紧云轻欲变秋。 正是客心孤回处， 谁家红袖凭江楼？ 抓关键词句，领会主旨 一写水流悠长江面空寂， 一写游子思归空寂之情 一写时令天气变化， 一写作者内心情感 的波动。 看到红袖凭楼 情景联想家人也在 盼望自己回家， 思家之情更浓。 ★ 对于直接或间接表现作者感情的关键词句要多加注意。并由此辐射，去观照诗词中的其他部分。 总结一下小方法？ 细节描写： 家书将要发出时， 又觉得有话要说， 故“又开封”。 通过这一细节 描写，将作者 客居洛阳 思念家乡亲人的 无限深情真切地 表达了出来。 【04全国卷 】 ??? 秋??? 思??? 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 表达技巧，助解诗意 *