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D单元　数列D1 数列的概念与简单表示法【数学理卷·2015届湖南省长郡中学2015届高三月考试卷（三）word版】19.（本小题满分13分）设等差数列的前项和为，且． (1)求数列的通项公式； (2)设数列满足，求的前项和Tn.【知识点】等差数列；数列通项公式的求法；数列前n项和求法. D1 D2 D4【答案】【解析】（1）；（2）解析：（1）设等差数列的首项为，公差为d，由得：，解得……（5分）（2）由已知，得：当时，，当时显然，时符合.∴.………………………………………………………………（8分）由（1）知，又两式相减得：……………………………………………………………………（13分）【思路点拨】（1）根据已知求得首项和公差即可；（2）设，则已知等式为数列的前n项和，利用公式，求得，进一步求得，然后用错位相减法求的前项和Tn.【数学理卷·2015届湖南省长郡中学2015届高三月考试卷（三）word版】14.已知数列的首项，其前n项和为Sn，若Sn+1=2Sn+1，则【知识点】已知递推公式求通项. D1【答案】【解析】.解析：由Sn+1=2Sn+1得，所以数列是以为首项，2为公比的等比数列，所以，所以故.【思路点拨】先由已知递推公式求得，，进一步求即可.【数学理卷·2015届湖南省衡阳八中高三上学期第四次月考（201411）】18．（本小题满分12分）已知数列的各项均为正数，表示数列的前n项的和，且.（1）试求数列的通项；（2）设，求的前n项和．【知识点】数列的求和；数列递推式．D1 D4【答案】【解析】（1）；（2）。解析：(1)，当时，又，，是以1为首项，以1为公差的等差数列，故-----------------6分（2）由题意可设-----------------13分【思路点拨】（1）利用已知条件再写一式，两式相减的方法，确定数列{an}是以1为首项，1为公差的等差数列，即可求数列{an}的通项公式；（2）利用错位相减法得到前n项和．【数学理卷·2015届广东省广州市执信中学高三上学期期中考试（201411）】19．（本小题满分12分）已知，点在函数的图像上，其中（Ⅰ）证明：数列是等比数列；（Ⅱ）设，求（Ⅲ）记，求数列的前项和【知识点】数列递推式；数列的函数特性；数列的求和．D1 D4【答案】【解析】（Ⅰ）见解析；（Ⅱ）（Ⅲ）解析：（Ⅰ）由已知，，两边取对数得，即是公比为2的等比数列.（Ⅱ）由（Ⅰ）知（1）=（Ⅲ）由（1）式得又【思路点拨】（Ⅰ）把点的坐标代入函数解析式，两边同加1后取常用对数可得数列{bn}的递推式，由等比数列的定义可得结论；（Ⅱ）由（Ⅰ）求出bn，进而得到cn，利用错位相减法可得Sn；（Ⅲ）由，得，取倒数可得到，由此可求得an+1；【数学文卷·2015届湖南省长郡中学2015届高三月考试卷（三）word版】19.（本小题满分13分）已知等差数列满足. (1)求的通项公式； (2)若，数列满足关系式求证：数列的通项公式为（3）设（2）中的数列的前项和Sn，对任意的正整数n，恒成立，求实数p的取值范围.【知识点】等差数列；已知递推公式求通项；不等式恒成立问题. D2 D1 E8【答案】【解析】（1）（2）证明：见解析；（3）.解析：（1）设等差数列的公差为d，由已知，有解得所以即等差数列的通项公式为（3分）（2）因为所以当时，.证：当时，，所以将这n-1个式子相加，得即.当n=1时，也满足上式.所以数列的通项公式为.……………………………………（7分）（3）由（2），所以所以原不等式变为即所以对任意恒成立，所以所以p的取值范围是.……………………………………………………（13分）【思路点拨】(1)利用已知求得首项和公差即可；（2）累加法证明结论；（3）由（2）中结论化简恒成立的不等式，即对任意恒成立，而，所以【数学文卷·2015届湖南省长郡中学2015届高三月考试卷（三）word版】15. 设△AnBnCn的三边长分别为an，bn，cn，n=1,2,3…，若，则的最大值是________________.【知识点】数列；函数最值. D1 B3【答案】【解析】解析：由得，又，所以，而，所以，所以，所以的最大值是【思路点拨】由已知得数列{}是常数列，代入余弦定理，再由基本不等式求得的最小值，从而得的最大值.【数学文卷·2015届河北省衡水中学高三上学期期中考试（201411）】17、（本小题满分12分） 已知数列满足且。 （1）求的值； （2）是否存在一个实数，使得且为等差数列？若存在，求出的值；如不存在，请说明理由。【知识点】递推公式的应用；等差数列的定义. D1 D2【答案】【解析】（1）；（2）存在，使为等差数列.解析：(1)当n=2时，，当n=3时，，.（