(新课程)高中数学 3.2.2《对数函数》课件2 新人教B版必修1.ppt

3.2.2 对数函数 判断是不是对数函数 1.思考：对数函数:y = loga x (a＞0,且a≠ 1) 图象随着a取值变化图象如何变化？有规律吗？ 解： x y 0 1 3.4 8.5 log 28.5 log 23.4 且 3.4 ＜ 8.5 因为函数 在(0,+∞)上是增函数， 所以 构造函数 例2.比较下列各组数中两个数的大小： (4) log56，log65 方法:①利用对数函数的单调性. ②分类讨论 ③用“中间值法”. 构造函数 (4) log56，log65 练习三:比较下列各组数中两个数的大小： 你能口答吗？ 变一变还能口答吗？ ，则m___n; 则m___n. 练习1：比较大小 ① log76 1 ② log0.53 1 ③ log67 1 ④ log0.60.1 1 ⑤ log35.1 0 ⑥ log0.12 0 ⑦ log20.8 0 ⑧ log0.20.6 0 例3.已知log0.7(3m)log0.7(m-1),求m的取值范围 例3.已知log0.7(3m)log0.7(m-1),求m的取值范围 因为函数 在(0,+∞)上是减函数， ∴3mm-1 0 ∴m1 1 3.已知函数 1.函数 的定义域为 2. 比较大小：1) log23 log23.5 2) log0.71.6 log0.71.8 巩固练习： 学点五 求单调区间 求下列函数的单调区间： （1）f(x)= ； （2）f(x)=log0.1(2x2-5x-3). 返回目录 学点五 求单调区间 求下列函数的单调区间： （1）f(x)= ； （2）f(x)=log0.1(2x2-5x-3). 【分析】复合函数的单调性，宜分解为两个基本函数后解决. 返回目录 【解析】（1）令t=-2x2+x+6=-2 + . ∵由-2x2+x+60知- x2, ∴当x∈ 时，随x的增大t的值增大，从而log t的值减小； 当x∈ 时，随x的增大t的值减小，从而log t的值增大. ∴函数y=log (-2x2+x+6)的单调增区间是 ，单调减区间是 . 返回目录 已知f(x)=loga(ax-1)(a0,且a≠1). （1）求f(x)的定义域； （2）讨论函数f(x)的单调性. 返回目录 已知f(x)=loga(ax-1)(a0,且a≠1). （1）求f(x)的定义域； （2）讨论函数f(x)的单调性. （1）由ax-10得ax1，当a1时，x0;当0a1时，x0. ∴当a1时，f(x)的定义域为(0,+∞); 当0a1时，f(x)的定义域为(-∞,0). （2）当a1时，设0x1x2，则1 , 故0 -1 -1, 即loga( -1)loga( -1). ∴f(x1)f(x2)， 故当a1时，f(x)在(0,+∞)上是增函数. 同理，当0a1时，f(x)在(-∞,0)上为增函数. 学点六 求变量范围 返回目录 已知函数f(x)=lg(ax2+2x+1). （1）若f(x)的定义域为R，求实数a的取值范围； （2）若f(x)的值域为R，求实数a的取值范围. 学点六 求变量范围 返回目录 已知函数f(x)=lg(ax2+2x+1). （1）若f(x)的定义域为R，求实数a的取值范围； （2）若f(x)的值域为R，求实数a的取值范围. 【分析】若f(x)的定义域为R，则对一切x∈R,f(x)有意义；若f(x)值域为R，则f(x)能取到一切实数值. 【解析】（1）要使f(x)的定义域为R，只要使μ(x)=ax2+2x+1的值恒为正值， ∴ a0 Δ=4-4a0， 学点七 对数的综合应用 已知函数f(x)= . （