《数据结构》教案.docVIP

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《数据结构》教案

课程简介 人们在运用程序设计语言编写程序的过程中发现所有的数据都可以抽象为三种结构,而对这些数据的所有操作都可以转化为对这三种数据的几种基本操作,而大多数的程序设计技巧都可以抽象为一些最基本的算法。于是人们逐步发展了一门称为数据结构(或数据结构与算法)的计算机科学,它广泛应用于计算机领域。数据结构是信息与计算专业的核心基础课程之一。数据是计算机处理的对象,本课程研究的数据是非数值性、结构性的数据。学习本课程要求掌握各种主要数据结构的特点、计算机内的表示方法,以及处理数据的算法,对于算法所花费的时间和空间代价的分析也要求有一定程度的了解和掌握。通过本课程的学习,使学生透彻地理解各种数据对象的特点,学会数据的组织方法和实现方法,并进一步培养基本的良好的程序设计能力。本课程主要包括如下三个方面的内容:1.基本数据结构: 线性表、栈、队列、串、数组和广义表,掌握它们的特点、表示和实现,对静态结构要求非常熟练的编程上机实现,对动态结构要求逐步熟悉链表的表示,通过模仿实验教程中的例子,掌握编程技巧。强调类 C语言的书写规范,特别注意参数的区别,输入输出的方式和错误处理方式,以及抽象数据类型的表示和实现。能熟练完成以下的应用:多项式的计算、语法检查、回朔算法、递归算法、表达式求值、离散事件模拟、文字的编辑和稀疏矩阵进行矩阵运算采用的处理方法。2.复杂数据结构: 树、二叉树、图。掌握它们的定义和特点、表示和实现,特别注意与基本数据结构的区别,掌握各种遍历的递归和非递归算法,能熟练完成以下的应用:最优树、Huffman编码、拓扑排序、关键路径和最短路径问题。 3.数据结构的应用: 查找和内部排序。熟练掌握静态查找表的查找方法和实现,哈希表的构造和查找方法。掌握各种内部排序方法的基本思想、算法特点、排序过程以及它们的时间复杂度分析。 《数据结构》教学大纲 课程名称:数据结构 课程编号:014100028 适用专业:计算机、信息管理 总学时数:60 学分数: 4 一、课程的性质、目的任务 二、基本要求 1:系统学习常用基本数据结构及其在不同存储方式下的实现,掌握分析、选择不同的数据结构和存储结构的原则和方法。 2:学习和掌握在各种存储结构上实现的各种算法及其设计思想,从而学习各种分析问题和解决问题的能力。 3:掌握各种算法的时空效率的分析方法,学会在实际应用中选择合适的算法。 4:掌握各种查找和排序的算法以及效率,并将其应用在程序设计中。 三、教学内容第一章1.1 什么是数据结构1.2 基本概念和术语1.3 抽象数据类型的表现与实现1.4 算法和算法分析 第二章2.1 线性表的类型定义2.2 线性表的顺序表示和实现2.3 线性表的链式表示和实现2.4 一元多项式的表示及相加 第三章3.1 栈3.2 栈的应有和举例3.3 栈与递归的实现3.4 队列 第四章4.1 串类型的定义4.2 串的表示和实现4.3 串的模式匹配算法 第五章5.1 数组的定义5.2 数组的顺序表现和实现5.3 矩阵的压缩存储 第六章6.1 树的定义和基本术语6.2 二叉树6.2.1 二叉树的定义  6.2.2 二叉树的性质  6.2.3 二叉树的存储结构6.3 遍历二叉树和线索二叉树  6.3.1 遍历二叉树6.4 树和森林  6.4.1 树的存储结构  6.4.2 森林与二叉树的转换  6.4.3 树和森林的遍历6.6 赫夫曼树及其应用  6.6.1 最优二叉树(赫夫曼树)  6.6.2 赫夫曼编码 第七章7.1 图的定义和术语7.2 图的存储结构  7.2.1 数组表示法  7.2.2 邻接表  7.2.3 十字链表  7.2.4 邻接多重表7.3 图的遍历  7.3.1 深度优先搜索   7.3.2 广度优先搜索7.4 图的连通性问题  7.4.1 无向图的连通分量和生成树  7.4.3 最小生成树  7.5 有向无环图及其应用  7.5.1 拓扑排序  7.5.2 关键路径7.6 最短路径  7.6.1 从某个源点到其余各顶点的最短路径  第九章9.1 静态查找表  9.1.1 顺序表的查找  9.1.2 有序表的查找  9.1.4 索引顺序表的查找9.3 哈希表  9.3.1 什么是哈希表  9.3.2 哈希函数的构造方法  9.3.3 处理冲突的方法   第章10.1 概述10.2 插入排序  10.2.1 直接插入排序  10.2.2 其他插入排序  10.2.3 希尔排序10.3 快速排序10.4 选择排序10.4.1 简单选择排序、学时分配 讲授学时 上机学时 习题学时 一 概 论 4 0 0 二 线性表 6 1 1 三 栈、队列 6 1 1 四 串 2 1 1 五 数组和广义

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