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1、通过实例了解不同形式的能量;常识性了解什么是能源,区分一次能源、二次能源;可再生能源、不可再生能源 教学目标 2、了解核能的优点和可能带来的问题;了解原子、原子核的结构;了解核裂变、核聚变 3、知道太阳能的由来及特点;了解太阳能的利用方式 4、常识性了解能量转化技术给人类带来的变化,知道三次能源革命;了解能量的转移和转化具有方向性 5、了解能源的消耗趋势以及产生的环境问题;了解未来理想能源的特征 这些能量都来自哪里? 一、能源 能源:像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源 你还知道人类已经利用的其他能源吗? 二、能源的分类 按来源划分:一次能源和二次能源 一次能源是自然界直接提供的能源.如:风、核能、太阳能、化石能源等 二次能源是由自然界提供的能源转化而来的能源如:电能、沼气等 化石能源:千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的 按能否再生划分:可再生能源和不可再生能源 不可再生能源:使用后不可能短期内从自然界得到补充的能源。如:化石能源、核能等 可再生能源:使用后能从自然界不断地得到补充的能源。如:风能、水能、太阳能、生物质能等 生物质能:由有生命物质提供的能量,如各种动植物体内存储的化学能 练一练 1、下列哪组物质属于不可再生能源? ( ) A、风能、核能、太阳能 B、煤、沼气、石油 C、石油、天然气、煤 D、太阳能、地热、能核能 C 2、目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料.关于煤气、天然气,下列说法正确的是( ) A.是一次能源,是可再生能源 B.是一次能源,是不可再生能源 C.是二次能源,是可再生能源 D.是二次能源,是不可再生能源 B 原子、原子核 三、核 能 一旦原子核发生分裂或聚合,就可能释放出惊人的能量,这就是核能。 核能分为聚变能和裂变能 核裂变 用中子轰击比较大的原子核(铀核)就会发生裂变 核聚变 某些质量很小的原子核(如:氘核和氚核)在超高温下结合成新的原子核会释放出更大的核能,这就是聚变 四、核能的利用 可控核裂变 核反应堆 核能---高效、清洁、安全的能源 不可控核裂变 原子弹爆炸 不可控核聚变 氢弹的爆炸 核武器给人类带来的伤害 五、太阳能的来源 在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的能量 太阳能是人类能源的宝库 人类离不开的化石能源、风能、水能都来源于太阳能 太阳能的优点 1、太阳能十分巨大. 2、太阳能供应时间长久. 3、太阳能分布广阔,获取方便. 4、使用太阳能安全、不污染环境. 六、太阳能的利用 1、把太阳能转化成内能以供利用 2、通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能 广泛利用太阳能的困难 1.太阳能虽然十分巨大,但它太分散 2.太阳能不稳定,不能正常使用 3.目前太阳能转换器的效率不高 光热转换的效率为50~60%,而光电转换的效率只有10%左右.所以还要下大力气研制高转换效率的材料 课堂练习: 1、在太阳内部,氢原子核在超高温下发生_____,释放出巨大的________能 2、太阳能热水器是将太阳能转化为______能;太阳能硅光电池将太阳能转化为______能;在绿色植物的光合作用过程中太阳能被转化为_______能 聚变 核 化学 内 电 3、讨论:结合地理知识,讨论我国哪些地区适宜开放太阳能 我国西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、内蒙古高原 七、人类进步的阶梯 八、能量转移和转化的方向性 1、火炉把自己的内能传递给房间里的 空气,供人取暖;到了春天,能否把这些内能重新收集起来,来年再用? 2、汽车制动,由于摩擦,动能转化为地面和空气的内能,这些能量能够自动开汽车吗?
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