第2章形式语言概述.pptVIP

第二章　形式语言概述 本章学习目标 形式语言由Chomsky于1956年提出，主要讨论语言和文法的数学机制以及语言和文法的分类。形式语言 的形成和发展，对编译原理和技术产生了重要的影响。本章主要内容是: 文法和语言的形式定义 文法的分类 句型的分析和语法树 字母表 字母表 是元素的非空有穷集合，字母表中的元素称为符号，因此字母表也称为符号表。高级语言如C语言的字母表是由字母、数字、特殊符号和一些专用符号构成。 字母表可以用?表示 例： ?={a,b}， ?={0,1}， ?={0,1，2，3，4，5，6，7，8，9}， ∑={a,b,c,…z,if,then,else,main,1,2,3,4,…,9,0,=,==,,,;（，）} 2.1.2 符号串 （1）符号 语言中最基本的不可再分的单位 （2）符号串 符号串是由字母表中的符号所组成的有穷序列。符号串由小写x,y,z表示 例 ：某个字母表∑={a,b,c,…z,if,then,else,main,1,2,3,4,…,9,0,=,==,,,;}，则建立在∑上的符号串有：if (2+3==5) then a=6 else b=8; 空串是不含任何符号的串，记作ε （3）符号串的长度 符号串x中所包含的符号的个数称为符号串x的长度，记为|x| 。 例：字母表{0，1}，则|010110|=6。空串的长度为0。 （4）子字符串 设有非空符号串u=xvy，其中x、v、y是符号串，且v≠ε，则称v为符号串u的子符号串。 例：设字母表Σ={a，b，c，d，+，-，*，/，(，)}上有符号串x=a+b*(c+d)，则a、a+b*与（c+d）等都是x的子符号串，且其长度分别为∣a∣=1、∣a+b*∣=4与∣(c+d)∣=5 （5）符号串的头和尾 如果z=xy是一个符号串，则x是z的头,而y是z的尾。如果y非空，则x是z的固有头，又称为真前缀；若x非空，则y是z的固有尾，又称为真后缀。 例 假设字母表?={a,b,c}上的符号串z=abc，则ε、a、ab、abc都是z的头，且除abc外都是z的固有头；ε、c、bc、abc都是z 的尾，且除abc外都是z的固有尾。 若只对符号串的头部感兴趣，记做z=x…。若只对尾部感兴趣，则记为z=…x。 符号串的运算 连接（乘积）运算 设 x与y是同一个字母表上的两个符号串，把y的各个符号相继写在x的符号后所得到的符号串称为x与y的连接，记为xy。 例：设在字母表{a,b,c}上有符号串 x=ab与y=cba，则z=xy=abcba。这里∣x∣=2, ∣y∣=3, ∣z∣=5。 对于字母表上的任何符号串x，都有εx=xε=x 注：xy!=yx 符号串的方幂 设x是某个字母表上的符号串，把x自身连接n次，即z=xx…x（n个x），称为符号串x的n次方幂，记为z=xn。 例: x=ab x3=ababab 2.1.3 符号串集合 符号串集合 集合A中一切元素都是某字母表∑上的符号串，则称A是该字母表∑上的符号串的集合。 字母表上的符号串的集合通常用大写字母来A、B、C、…表示。 例： 设某个字母表{a,b,c,d}, 符号串集合A，B A={a,bc}, B={abc,cd,ab} 符号串集合的运算 乘积 两个符号串集合A和B的乘积AB定义为AB={xy∣x∈A ，且y∈B} 例: 设A={a,b}，B={c,d,e} 则AB={ac,ad,ae,bc,bd,be} 对于任何空集合Φ，都有ΦA=AΦ=A 方幂 类似于符号串的方幂，可以定义符号串集合的方幂，特别地定义字母表A的方幂为： A0={ε}，A1=A，An=An-1A (n0) 字母表的闭包与正闭包的运算 闭包 设有字母表A，A的闭包定义如下： A*=A0∪A1 ∪ A2 ∪…∪An∪…,其中，An （n=0，1，2，3，…）中所有的符号串的长度为n，因此字母表A的闭包 A*为字母表上一切长度为n的符号串所组成的集合。 注：闭包可以看作由A上符号组成的所有串的集合（包括空串） 正闭包 如果不允许包含空串ε，则得到字母表A的正闭包。 A的正闭包 A+=A1 ∪ A2 ∪…∪An∪… 注：正闭包可以看作由A上符号组成的所有串的集合（不包括空串） 语言 字母表上按照某种规则形成的某个符号串的集合，所以，语言是该字母表上正闭包的子集 例：设字母表Σ={a,b,c},依次写出长度为1、2、3…的符号串，可得到 Σ的正闭包 Σ+ ：Σ+={a,b,c,aa,ab,ac,bb,bc,aaa,aab,aac,abb,abc,baa,…} 在Σ+上添入空串ε即得Σ*。 2.2 文法的定义及其分类 什