③提交的作业教学设计预案和教学设计终稿不是围.docVIP

时至今日，我班还有部分老师学习进展缓慢: ①网上学习时间不足；②未提交过一篇研修日志；③提交的作业“教学设计预案”和“教学设计终稿”不是围绕着同一个课题进行；并且有抄袭现象。④发贴、回贴次数不足；发主题帖质量不高，不是就自己教育教学中的困惑及所感所想而写，而是为发帖而发帖！ 老师们整天朝五晚九，确实比较繁忙。但不管什么原因，都要把自己的切身利益放在首位，学习任务完成不了，继续教育合格证就拿不到，直接影响到自己的进级评职。希望同仁们能充分的利用本周末保质保量地完成继教网的学习！下面，我再将本次的考核方案公布如下，以供老师们参考。 考核方案 序号 评价内容 评价标准 分值 1 学习时间 本次培训总计为9门课程。每门课程满分学习时间为240分钟；本项考核满分为36分（每门课程满分4分）。 若该门课程最终学习时间大于或等于240分钟，则该门课程的分数为满分4分； 若该门课程最终学习时间小于240分钟，则该门课程的分数=课程实际学习时间/240*4(分)； 最终学习时间总分数=各门课程实际分数之和。 36分 2 作业 学科教师： 本次培训需提交3份作业，每份满分15分，总计45分。 其中每提交1份作业得6分，被辅导教师批阅为合格加5分，被批阅为良好加7分，被批阅为优秀加9分。每份满分15分。 作业要求： 1．提交1篇“拟解决问题预设”。 2．提交1篇新课程“教学设计方案（初稿）”。 3．提交1篇新课程的“教学设计方案（终稿）”。 45分 4 研修日志 提交4篇研修日志。每提交1篇记2.5分。 满分10分。 10分 5 论坛研讨 发表8篇主题帖，每篇主题帖记0.5分； 发表20篇回复贴，每篇回复贴记0.25分； 满分9分 9分 学员培训考核满分为100分，60分即为合格。 100分 希望未完成学习任务的老师，能够抓紧时间，在11月20号以前，网上学习时间够24小时，将4篇研修日志、三个作业提交完毕，发表8篇主题帖、20篇回复贴。 预祝八班的所有老师顺利通过考核！ 感谢您继续关注！愿您快乐充实每一天！！ ■要懂得学习的途径：学习任何东西的最佳途径就是靠自己去发现。 ■要观察你的学生的脸色，弄清楚他们的期望和困难，把自己置身于他们之中。 ■不仅要教给他们知识，更要教给他们“才智”，思维的方式，有条不紊的工作习惯。 ■不要立即吐露你的全部秘密—让学生在你说出来之前先去猜—尽量让他们自己找出来。 ■要建议，不要强迫别人去接受。