2017-2018学年高中语文 第二专题 项脊轩志训练-落实提升 苏教版必修5.docVIP

项脊轩志 1．改正下列加点字中的错误注音。渗漉(sèn)　兀坐(wù)　　偃仰(yǎn)栏楯(dùn) 垣墙(yuán) 象笏(hù)斑驳(bān) 凭几(jǐ) 异爨(cuàn)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　“渗”应读shèn楯”应读shǔn几”应读jī。2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) B. C. D. 【解析】　A项介词凭/连词表目的来；B项副词已而不久/副词已经；C项介词在/介词D项副词一共。【答案】　D3．下列句子中加点的词用法不同于其他三项的一项是(　　) 百年老屋尘泥渗漉雨泽下注妪先大母婢也乳二世东犬西吠客逾庖而宴庭有枇杷树吾妻死之年所手植也【解析】　A、C、D三项均为名词作状语项为名词作动词。【答案】　B4．下列句子的句式特点与其他三句不同的一句是(　　)其制稍异于前项脊轩旧南阁子也又杂植兰桂竹木于庭余自束发读书轩中【解析】　B项是判断句其他三项是状语后置句。【答案】　B5．在横线上补写出空缺的句子。 1)又杂植兰桂竹木于庭________，________。(2)借书满架________，________，万籁有声。(3)三五之夜________，________，________，_______________。(4)庭有枇杷树______________，____________。【答案】　(1)旧时栏楯　亦遂增胜　(2)偃仰啸歌　冥然兀坐　(3)明月半墙　桂影斑驳　风移影动　珊珊可爱　(4)吾妻死之年所手植也　今已亭亭如盖矣阅读课文第2段完成6～9题。6．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)迨诸父异爨迨：等到凡再变矣 再：两次大类女郎也 类：像客逾庖而宴 宴：宴请【解析】　宴赴宴。【答案】　D7．下列各组句子中能够表现祖母对孙子关怀期望的一组是(　　)某所而母立于兹。儿寒乎？欲食乎？吾家读书久不效儿之成则可待乎！吾儿久不见若影何竟日默默在此大类女郎也？此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之！C．③④⑤ D．②④⑤【解析】　①②写的都是母亲的语言动作不是祖母的。【答案】　C8．下列叙述不正确的一项是 (　　)这段文字借项脊轩来写事这些琐事、琐谈虽是一鳞半爪但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶是生命长河中最动人的浪花因此使人在情感上易于产生共鸣。这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分离和破落；二是母亲对子女的无微不C．这段文字将大家庭分离、破落之感慨对祖母、母亲的深深怀念与眷恋及怀才不遇、功名未成之喟叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起产生了动人的魅力。和《五人墓碑记》选择重大题材、阐明生死重大意义不同这段文字写的都是极其平常的生活细节题材尽管小却很能打动人心。“事细而情深”构成了这段文字的一大特色。【解析】　本段并没有“对亡妻的真挚感情”。【答案】　C9．将下列句子翻译成现代汉语。(1)庭中始为篱已为墙凡再变矣。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)瞻顾遗迹如在昨日令人长号不自禁。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　(1)庭中开始用篱笆隔开不久又砌上了墙一共变了两次。　(2)瞻仰回顾 3