动量守恒定律复习课件3.ppt

;　　　　第1节　动量　动量守恒定律 ;特别提醒：(1)当物体的速度大小不变，方向变化时，动量一定改变，动能却不变化，如匀速圆周运动． (2)动能从能量角度描述物体的状态，动量从运动物体的作用效果方面描述物体的状态. ;2. 动量守恒的条件;4. 动量守恒定律应用时的关键点;5. 应用动量守恒定律解题的一般步骤 ;6. 动量守恒定律的应用 (1)碰撞的种类及特点;结论： (1)当两球质量相等时，两球碰撞后交换了速度． (2)当质量大的球碰质量小的球时，碰撞后两球都向前运动． (3)当质量小的球碰质量大的球时，碰撞后质量小的球被反弹回来．;3. 碰撞、爆炸和反冲现象的特点;;对动量守恒条件的理解 ;【点拨】　;动量守恒的应用 ;【点拨】　 (1)分清运动的过程，判断选择的研究系统动量是否守恒． (2)判断B能碰撞两次的条件. ;点睛笔记 例题中考查的是三个物体多个运动过程中的动量守恒，因此解答中如何划分运动过程，分析运动中应该遵循的规律是十分关键的，并且题目中还有一个难点就是要结合好B能碰撞两次的条件是，B在发生第一次碰撞后才和A粘合在一起，这就要求碰前A的速度小于B的速度，碰后速度不为零且沿A物体的原运动方向. ;动量守恒的临界问题 ;【点拨】　人跳到乙车上后，如果两车同向，且甲车的速度小于或等于乙车的速度就可以避免两车相撞，人跳离甲车的过程和人落到乙车的过程中系统水平方向动量守恒. ;动量守恒的综合应用 ;【点拨】 ;在动量守恒定律的应用中，往往能注意到根据系统受力判断是否满足守恒条件，也能注意到动量守恒定律的矢量性，有时却忽略了动量守恒定律中各速度均为相对于地面的速度，且所有速度对应的是同一时刻 ;【错解】　错解一：把人和车作为一个系统，水平方向不受外力，所以水平方向动量守恒，设人跳出后，车速增加为Δv，以v0方向为正方向，由动量守恒定律：(M＋m)v0＝M(v0＋Δv)－mu，解得Δv＝m/M(v0＋u)． 错解二：以人和车作为一个系统，水平方向不受外力，水平方向动量守恒. 设人跳出后，车速增加为Δv，以v0方向为正方向. 人相对于地的速度为(u－v0)，由动量守恒定律：(M＋m)v0＝M(v0＋Δv)－m(u－v0)，解得Δv???m/Mv0 ;实验　 验证动量守恒定律 ;实验器材 方案一： 气垫导轨、光电计时器、天平、两个滑块、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥． 方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等． 方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥． 方案四：斜槽、重垂线、大小相等而质量不等的小球两个、白纸、复写纸、刻度尺、圆规、天平、方木板一块. ;实验步骤 方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 1. 测质量：用天平测出滑块质量． 2. 安装：正确安装好气垫导轨． 3. 实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(改变滑块的质量；改变滑块的初速度大小和方向)． 4. 验证：一维碰撞中的动量守恒．;方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验 1. 测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2. 2. 安装：把两个等大小球用等长悬线挂起来． 3. 实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰． 4. 测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度． 5. 改变条件：改变碰撞条件，重复实验． 6. 验证：一维碰撞中动量守恒． ;方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验 1. 测质量：用天平分别测出两小车的质量m1、m2. 2. 安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，接在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥． 3. 实验：接通电源，让小车A运动，小车B静止，两车碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两小车连接成一体． 4. 测速度：通过测量纸带上两计数点间的距离及时间由v＝△x/△t算出速度． 5. 改变条件：改变碰撞条件，重复实验． 6. 验证：一维碰撞中的动量守恒． ;方案四：利用等大小球做平抛运动完成一维碰撞实验 1. 先用天平测出小球质量m1、m2. 2. 按图所示安装好实验装置，将斜槽固定在桌边，使槽的末端切线水平，调节实验装置使两小球碰时处于同一水平高度，且碰撞瞬间，入射球与被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行，以确保正碰后的速度方向水平． 3. 在地上放一块方木板，木板上铺一张白纸，在白纸上铺放复写纸． 4. 在白纸上记下重垂线所指的位置O，它表示入射球m1碰前的位置． ;5. 先不放被碰小球，让入射小球从斜槽上同一高度处滚下，重复10次，用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心???